教育目標
◎　幼児期にふさわしい生活を通して，豊かな心とたくましく生きる力の基礎を培う。
　１　一日一日を大切にした幼稚園生活を展開する。
　２　一人一人が主体的に生活を進めようとする意欲や態度，豊かな心情を育む。
園内研究のテーマ
◎　幼稚園の生活を食育の視点で見直す
　〜幼児の遊びと生活の姿から教師の援助や環境構成のあり方を考える〜
開かれた幼稚園づくりの取組
◎　みつば幼稚園運営協議会（みつばの森）の活用
　〜子ども・保護者・地域・教職員ともに育ちあう幼稚園づくりを目指して〜
　＊　保護者や地域住民の保育への参加から参画へ
　＊　幼児や保護者の経験の幅を広げるとともに，地域の力を結集して地域の活性化を
「絵本大好き−絵本メディア企画推進委員会」
「地域とともに育ちあう−ふれあい・つながり企画推進委員会」
「伝統文化に触れよう−伝統文化企画推進委員会」　の3つの企画推進委員会による取組
◎　子育て支援の取組
　○　預かり保育　
　　４歳児　　週１回（６〜１０月）・週２回（１１月以降）
　　５歳児　　週２回　　午後４時まで
　　臨時預かり保育　—　申請により随時対応
　○　園庭開放　　　　午後２時 〜 午後３時３０分
　○　教育相談と遊び場の提供　　未就園児対象　毎週火曜日・
　　　午前９時３０分〜１１時３０分
◎　学校評価システムの活用
　○　年間２〜３回の外部評価と自己評価による学校評価
◎　絵本室の開放と貸出
　○　年度当初は，各クラス週２回の絵本貸出し。２学期からは全クラス毎日貸出し日　○　未就園児ひよこ組登園日の絵本室の開放と貸出し
◎　小川特別養護老人ホームとの交流の推進
　　　月２回の４，５歳児による定期訪問交流　　
　　　お招き会−七夕・夕涼み会・運動会・生活発表会など
　　　その他−合同運動会の実施や園児の日常の遊びの場への招待による交流など
◎　地域との交流
　　　地域行事への参加−上京子どもまつり，敬老会，新町小学校運営協議会主催行事
　　　地域との共催行事の開催の推進−親子防災訓練・盆踊り・ふれあい広場など
◎　ボランティアの登用と交流
　　　絵本ボランティアのお母さんたちとの交流
　　　学生ボランティアによる保育参加
提携大学の学生さんたちとの交流
◎　校種間連携の取組
幼小連携の取組の推進（小学生と園児の交流・教員間の交流）
中学生との交流（チャレンジ体験活動や家庭科授業などによる交流）