明日は３歳児の生活発表会です。
４歳児と５歳児も歌で発表します。

舞台の場所がかわることもあり，４歳児・５歳児とも，今日も遊戯室で歌ってみました。

するとどうでしょう！
４歳児のばら組の歌う顔が，昨日とは全然違うのです。
キラキラ輝いて，笑顔いっぱい，大きな声が響きます。
昨日も十分がんばっていたのですが，そのがんばりとはまた違う，内から出てくる自信とでもいいましょうか・・・

その続きに
「『ぞうさんのおとしあな』もしたい！」
ということになったのですが，遊戯室は引き続いて３歳児が使うことになっていたので，保育室ですることになりました。
今日は自分がしたい役になってお話を進めました。
これまで友達のすることもしっかりと見ながら，『自分だったらこういうふうにしよう』と思っていたのでしょう。
どの子どもも生き生きとなりきって楽しんでいました。
昨日のやりきった満足感とリラックスもしていることから，とてもとても楽しいお話になりました。

昨日の発表会で使ったバックの『おとしあな』を保育室に貼ってあります。
そこに，いろいろな動物たちをかいたり切ったりしてはりつけています。
自分のした役や，こんなものが落ちたら楽しいだろうなというものまで様々です。
担任の先生も落ちていました。
しかも，ざりがににはさまれています。
砂場で本物の落とし穴をつくって遊んでいるときも，ずっと
「先生をおとすんだ！」
とはりきっていたものね。

お昼のパンランチもいつもより，ぐんと早い時間で食べ終えました。

一つの自信が，いろいろなところに顔を出します。
昨日の生活発表会の経験が，それぞれの心の中に何かを落とし，ぐっと大きくなったように思います。