３歳児のもも組とたんぽぽ組の保育室がからっぽです。
みんなで遊戯室へ出かけたようです。

遊戯室をのぞくと，目をキラキラ輝かせて先生のところに集まっています。
みんな忍者になって，いろいろなものを見つけにいくところのようです。

「今日は何をさがしにいこうか？」
「いちご！」
「よーし，忍者になっていちごをみつけにいこう」

先生と子どもたちとのやりとりでお話が進んでいきます。
ピアノの音にあわせて，忍者になって走ったりもしています。

「こーんな大きないちごみつけたよ！」
「ほんと！おおきいねー」
「背中のかごに入れておいてね」
本当にいちごやかごがあるわけではありませんが，子どもたちのイメージはふくらみ，ほんとうにある気持ちで動いています。

隅で見ていた私のところにもやってきて，背中を向けています。
「背中のかごの中にいちごがいっぱいだね」
と声をかけると
「うん！」
と嬉しそうに一回転してまた担任の先生の方へ戻っていきました。

子どもたちのイメージを大切にしながら，先生の言葉かけで，個々のイメージを膨らませてたりつなげたりして，もっともっと楽しくなっていきます。
ピアノの音を感じて，リズムにのって体を動かしたり，気持ちが躍動したりして，表現する楽しさも味わっているようです。