今日のお当番は「こすもすグループ」です。

パン屋さんにお出かけする時には雨もあがり，６人でお買い物に行くことができました。
たくさんのパンを持ってくれてありがとう。
重たかったでしょ。

幼稚園に帰ってパンを分ける相談をしていると，いつの間にか７人になっていました。
４歳児のばら組の子どもが一人加わっています。
「ここはお当番の人が集まってるんやで，あっちいっといて」
と５歳児の当番の子どもが声をかけるのですが，ずっとそこにいます。
「ばら組にはな，ぼくとこの人とがちゃんと持っていくしな」
「ぼくはな，○○○○（自分の名前を名乗っています）」
「ぼくは，△△△△」
「ところで，きみはだれだ？」
「□□□□（自己紹介してます）」
「ちゃんと，□□くんのとこにおいしいパン持って行くし，遊んで待っててな」
「うん」
やっとばら組の子は遊びにいきました。
自分もやりたかったのでしょうか，それともちゃんと自分の分のパンを持ってきてくれるか心配だったのでしょうか・・

当番の子どもも，どうして□□くんはここにいるのだろう，どうしたら納得して遊びにいけるのかな・・と考えて言葉をかけていたようです。

異年齢の子どもとかかわり，年上の子どもにあこがれをもったり，年下の子どもに配慮して言葉をかけたりしている姿が自然と見られるのは，とてもいいなと思います。

今日も，自分の担当クラスのパンと牛乳を数えてかごに入れ，各クラスの担任の先生に運んでいいかたずねて，子ども一人一人にパンと牛乳を配るところまでまかせました。

「たんぽぽ組の牛乳が２つ足りないぞ！」
「あっ，こっち２つあまってるで」
「それちょうだい！」
「わかった，今持ってく」

「ばら組のパン３０個なんやけど，これであってるかな？」
「ぼくのかごには２０個入ってるで」
「ぼくんとこ，１０個やったと思う」
「１０と１０とで２０やろ，１０と１０と１０とで３０やんな」
「３０やったらオッケーやん」
「やったー！オッケーや」
「早く配りたいな」

ほんとうにたくさんのことを学んでいるなぁと思います。