園庭で栽培していたスナップエンドウを収穫しました。
「いっぱいできてる！」
と収穫してから，みつば幼稚園のみんなで食べられるかどうか，子どもたちと数を数えることにしました。
「１，２，３，４，５，６，７，８，９，１０！」
カゴに１０個並べて，１０になったらざるにいれます。数えていくと
「１，２，３…９！」
「９９個！」
「あと１個で１００や！」
「もう１個残ってないか，探してくる！」
マメをとったところをもう一度探しに行くと，下の方に隠れていたマメがありました。
「これでちょうど１００個！」
「みんなで食べられる？」
みつば幼稚園のみんなで８６人。みんなの分があります！
早速塩茹ででいただきました。
３歳児もも組も，幼稚園の庭でとれたことを喜び，みんなで食べましたよ。

幼稚園では，遊んだり生活したりする中で，このように数にも触れています。
みんなの分があるかどうか数えたり，比べたり，数を合わせたりなど子どもたちが必要感をもつことで，数や文字に触れられる機会を大切にしています。