１年生と４年生の音楽科（どちらも鑑賞の学習）を参観されました。「鑑賞」の学習では，その曲の面白さやよさを感じ取って聴くことが大切です。曲の中にある「リズム・楽器の音色・強弱・変化」などを感じ取り発表します。そこでは，言葉と音楽との関係を大切にした学習が展開できるよう工夫しています。本校が音楽を柱として取組を進めて７年目になります。音楽を感じ取る力や豊かに表現しようとする姿は，主に歌唱の場面で見ていただきご承知の通りです。来年度から始まる新学習指導要領を見通し，音楽科を軸として取り組むことが他教科でも生きて働く思考力となるよう，今年度からは言語力を高め考える力を育てたいと取り組んでいます。友達と一つの表現を作り上げる時に，自分がどう考えているのか・どんな表現がしたいのかを言葉で的確に伝えることは，考える力を高めるためにもとても大切なことだと考えています。考える力が高まることで自分の表現に自信をもてるようになってほしいと思っています。