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最新更新日:2025/07/15 |
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1年生との交流(すみれ組)![]() ![]() ![]() 今年度初めての交流です。色水遊びや泡遊び、樋をつないで水を流す遊び、“夏”ならではの遊びを通して、少しでもお互いに関わり合えたらいいな思い、計画しました。 泡をうまく作る方法を1年生に教えてあげる姿。 1年生と一緒に樋を長くつないで、ゴールまでいけたことを喜び合う姿。 楽しい時間はあっという間。 これから交流を重ねて、さらに関係を築けていけたらいいなと思います。 祇園祭の鉾を見に行ったよ(5歳児)![]() ![]() ![]() 先ず初めに見つけたのは『岩戸山』。ここでは、実際に山の上に登らせてもらいました。山の中には素敵な装飾が沢山あって興味を持って見たり、上から見える景色を喜び、手を振ったり、隣の船鉾を見つけたりしていました。そして次に『芦刈山』では、御朱印を自分の探検マップに押してもらったり、山の下をくぐらせてもらったりしました。 ほかにも、様々な鉾や山にも出合いました。その中では、実際に鉾を組み立てているところを見ることができて、「すごいなあ」と興味津々の子どもたちでした。 幼稚園に帰ってからは、これまで作っていた鉾をさらに進化させたり、自分たちで布を選んで着物をまとって遊んでいました。「僕の鉾は岩戸山!」と嬉しそうに教えてくれた子もいました。 特別な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。 ミニトマトが赤くなったよ(3歳児)![]() 収穫したトマトをお家に持ち帰った子どもたちからは、「私のトマトおいしかったよ!」「ちょっと食べてみたよ」などと嬉しそうにお話をしてくれていました。 いろんなところでおうちごっこ(4歳児)![]() ![]() ![]() ある時は、保育室。ある時は、絵本室。ある時は、テラスで。 いろんな場所を見つけて、その時々の遊びのイメージや子どもたちの思いによって場所を変えながら、自分たちで積み木やマットなどいろいろな用具も使いながら場をつくって遊ぶことを楽しんでいます。 大切なカエル(5歳児)![]() ![]() ![]() そのことに気づいた子どもが、「かわいそう。」と話し、「どうしたらいいかな?」と話していました。そこで、カエルに詳しい保護者の方に『カエル博士』としてカエルのことを教えてもらうことにしました。カエルが食べるもの、カエルが心地いい飼育環境、様々なことを知った子どもたちは、早速お家を作りかえたり、餌をあげたりしました。カエルとのかかわりを通して、益々愛着が湧いていきました。 今日は、そんなカエルの絵を描きました。よく見てみると、指の先が丸くなっていることに気づき「可愛い」と話したり、足だけ模様が違う!」「ジャンプするときの足って長いね。」などとまた新たな発見をしたりしていました。 七夕の集いをしたよ![]() ![]() ![]() それぞれのクラスで、組芝居やパネルシアターを見たり、歌を歌ったりしました。 その後は,“お星さま”をみんなでいただきました。 おうちでも,つくった笹飾りを飾って,ご家族でお楽しみください。 子どもたちのお願いが天まで届きますように・・・ 七夕飾りをつくったよ(3歳児)![]() ![]() ![]() 先週の親子製作では、願い事を短冊に込めたり、お家の方と一緒に飾りをつくったりすることを楽しみました。 お家に笹と飾りを持ち帰っています。是非お家で飾って楽しんでくださいね。 アサガオの苗を植えたよ(つぼみ組・りんご組)![]() ![]() ![]() 「大きくなるといいね」「きれいなお花が咲くといいね」などと、おうちの人とお話しながら、植えたり、水をあげたりしていました。 これからの生長が楽しみですね。 10日(木)は、幼稚園で収穫したじゃがいもを使って、クッキングをします。 その他の日も楽しい遊びが盛りだくさん! 親同士の交流もできます。 初めての方もぜひ遊びに来てください。 唐辛子かな?ピーマンかな?(4歳児)![]() ![]() 毎日登園後の水やりを続け、「あ!お花が咲いてる」「あれ?なんか緑の実がなっている」と変化が見られ始めました。 Aちゃんは「唐辛子やと思う」Bちゃんは「ピーマンかも!」 もう少し実が大きくなると正解がわかるかもしれません。 どんな野菜ができるか楽しみだね。 |
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