朝，子どもたちが登園すると，不思議なことに巨大な竹の子が出現！お母さん達もびっくりです
　「根っこがあるはずや」ちょっと確認しては，砂をかける。
　　図鑑で竹の子を調べ確認する。
　「竹の子やった。食べられる」
　「大きく育てて，流しそうめんしよう」
　「大きくなったら竹になって，食べられなくなる」
　「お部屋に持っていって皮をむこう」
　「ちょっと臭いがする」
　　むいた皮を重ねて，塔のようにする。倒れないように先生と工夫し，ブックエンド　　を使用する。
　竹の子を発見し，不思議に思い，互いの知識を出して考え，竹の子をどうするか意見を出し合い，竹の子の中を皆で調べ，その過程で皮の塔をつくり…と，子どもたちと竹の子の出会いは，子どもたちの好奇心や探究心を刺激しました。
　竹の子は，この後，どうなったのでしょうか？