京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/12
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ハートフルマーク
正親の伝統に誇りをもち、目標に向かって主体的に学び続ける子の育成

1年 にこにこ大さくせん!

1年生が誰かをにこにこさせようとがんばっています。にこにこのハートがどんどん増えています。
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正親小学校のなかま(学習発表会編)

玄関の正親小学校のなかまが学習発表会のふり返りに変わりました。個人懇談会で来校の際には、ぜひ見ていってください。
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図画工作科「版で広がる私の思い」

小学校での思い出を版画にします。
下絵を終え、彫刻刀で彫り進めています。これまで学習したことを活かして作品を仕上げていきます。
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6年 体育科「ジョギング・なわとび」体育参観

「ジョギング・なわとび」の体育参観がありました。
これまでの記録をもとに、自分の目標を持って走りました。ペアで声を掛け合い、それぞれが力を出し切ることができたようです。
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学級活動「じょうぶな骨づくり」

 初めに、栄養教諭の先生から 「骨づくりは10〜20代がとても大切」 という話を聞きました。
 次に、ロイロノートを使って、食べ物カードを「よく食べている」「あまり食べていない」「苦手で食べない」の3つに分けた後、友だちと気づいたことを話し合いました。また、カルシウムやビタミンDをしっかり摂ることが必要だと学びました。
 最後に、これからの食事にプラスしたい食べ物 を考え「いつ・どうやって補うか」をカードにまとめて、学習をふりかえりました。今日の学びを、毎日の食生活に生かしていけるといいですね。
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6年 中学校給食体験

中学校給食を体験しました。
いつもとは違う給食に「すごーい!美味しそう!」と声があがりました。

カレーピラフとピクルスは特に人気で、おかわりしている子が多かったです。
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6年 社会「世界に歩みだした日本」

日清戦争・日露戦争後の日本と他の国々との関係を調べています。
資料から読み取ったことをチャートに整理しています。
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6年 国語「おすすめパンフレットを作ろう」

選んだテーマが同じ人とグループを組み、パンフレットを作ります。
「○○な人へ」勧められるものを調べ、構成を考えました。

グループで協力し、案を出し合い話しあうことができていました。


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6年 中学校給食体験

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6年生は中学校の給食を体験しました。二条中学校と連携して同じ献立を小学校に運んでもらい、教室でいただきました。今日のメニューは、カレーピラフ、チャウダー、焼きハンバーグ大根葉のいため物、さつまいものかりんとう揚げ、キュウリのピクルスでした。この体験を通して、中学校で給食を選択するのか、お弁当を用意してもらうのかを決めてほしいと思います。

1年 国語科「たぬきの糸車」

 国語科の学習で、教科書の「たぬきの糸車」のお話を読みました。場面ごとの、登場人物の「たぬき」と「おかみさん」の行動を確かめて、想像を膨らませながら楽しく音読しました。お気に入りのところを見つけて、そのわけをロイロノートにまとめました。友達と伝え合いながら、「私と選んだところは同じだけど、わけが違うね。たしかにそうだね」など、考えを広げることができました。
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