社会科で「安全なくらしを守る」の学習をしています。
　２人の司会が前に立ち，１人が「めあて」についての自分の考えを聞き，もう一人がその考えを黒板に書いて，みんなで意見交流をしました。
　このように，担任ではなく，子ども主体の学習を進める中で話し合いを深め，問題解決に向けてみんなで学んでいます。