京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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入園のご相談・見学など、随時OKです。園庭開放は9時30分から15時30分まで毎日行っております!お問い合わせは461−3642までお電話ください! みんなあそびにおいでよ!翔鸞幼稚園に!!

花道で見送り

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修了式が終わった後は、在園児とその保護者の皆さんや教職員で花道を作り、門まで見送りました。卒園していく子どもたちの中には、涙する子どももいました。幼稚園全体で気持ちの良い修了式ができました。

修了式

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今日、15名の子どもたちが修了式を迎えました。修了証書を一人ひとりりっぱな態度で受け取りました。在園児からお別れの言葉がありました。在園の子どもたちもとても頑張りました。修了児たちのお別れの言葉と歌には、胸が熱くなりました。いろいろなことが思い出されました。「やらなければならないときには、しっかりやる」子どもたちでした。

幼稚園のみなさんありがとう!

今日はそら組の子どもたちが幼稚園で遊べる最後の日。好きな遊びを十分に楽しみ,最後の片づけをし,最後の弁当を食べました。ウサギのはくくんにお手紙を書いた子どももいます。“はくくんありがとう”一緒に過ごせたことへの感謝の気持ち,素敵です。「職員室にも,お礼を言いに行こう!」「にじ組さんにも!ひかり組さんにも!」最後の日の午後は,みんながそんな気持ちになりました。職員室では「3年間お世話になりました!」と挨拶しています。先生たち一人一人と握手をしてもらいました。にじ組とひかり組では「仲良くしてくれてありがとう!」と伝えてハイタッチ!「なんか寂しいなあ」つぶやきが聞こえました。いよいよ明日は修了式です。みんなで温かく大切にそら組さんを送りたいと思います。
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100冊読書 表彰式 3

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最後は、そら組さんに渡しました。修了式と同じように、受け取ってくれました。でも緊張の加減は、少しほぐれていました。どの子も引き続き、100冊目指して読書をしてほしいです。













100冊読書 表彰式 2

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にじ組さんにも渡しました。きちんと礼をして受け取る子,「ありがとう」と言って受け取る子。どこで覚えたのでしょうね。修了式のそら組さんを見てなのかなあ。

100冊読書 表彰式1

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修了式の練習の後で、全員に100冊読書の表彰式を行いました。ひかり組さんから順番に一人ずつ渡しました。何だか照れくさそうでした。

幼小連携 1年生と一緒に・・・

そら組は1年間,翔鸞小学校の1年生と交流を重ねてきました。今日は交流の締めくくりとして1年生が一人一人に手紙を書いてきてくれました。“しょうがっこうにいったらたのしいことがあるよ”“べんきょうがんばってね”手紙を読んでもらって嬉しそうな子どもたち。そら組からも1年生に“ありがとう”の気持ちを伝えました。このメンバーでの交流は今日が最後・・・一緒に踊ったり歌を歌い合ったり,楽しく過ごしました。1年生の素敵な歌声に聴き入っていたそら組さん。どの小学校に行ってもこんな素敵なお兄さんお姉さんが2年生として,新しく1年生になるみんなを迎えてくれますよ!
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音楽会したい!

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 年少組の子どもたちは,今日もつくったりかいたりすることを楽しんでいました。

 「こうやったら音が出るねん。音楽会したい!」と楽器をつくったお友達が,積み木を1つ持ってきて音楽会を始めました。お客さんのお友達も手拍子をしながら聴いてくれています。
 「やってみたい!」「ぼくも!」いつの間にか,ステージには人がたくさん。自分で考えてつくったものや素材を使って音楽会ごっこを楽しんでいました。

 お昼からは,場所を変えて絵本室で。こっそり練習をしたかったようです。曲中に楽器を交換する技も見せてくれました。明日も,たくさんお客さんが来てくれるといいね。 

いろいろと夢中

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お誕生会が終わった後は,自由に遊んでいます。花飾りを作っているそろ組さんの子どもたち。さらこなを作って、おさらに集めて、いつもなら「ふくろ、ください。」とやってくるのに、今日は小石を混ぜて宝探しを始めました。にじ組さんは、箱に絵を描いています。生活発表会の時に発表した「桃太郎」を描いているようです。

お誕生会

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今年度最後のお誕生会を開きました。歌のプレゼントやお誕生日を迎えたお友だちへの質問コーナーがありました。その後は、先生の楽しいお話です。ゲラゲラ笑っている子どもたち。突っ込みを入れる子どもたち。話しの先を予想して話す子どもたち。本当にも楽しいです。年長のそら組さんがペアの子どもたちを遊戯室に連れて行くのももうすっかり慣れています。
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学校行事
3/17 修了式
3/23 (小学校卒業式)

学校評価

園教育目標

人権教育目標

沿革史

園だより

子どもの姿 エピソード28

子どもの姿エピソード にじ組

子どもの姿 エピソード ひかり組

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