鬼のお面２

お面ができると始まるのが「おにごっご」

鬼に豆を投げたり、鬼と相撲をしたりしています。

３歳児は先生と一緒に鬼の遊びをするのが大好きです。

鬼のお面

鬼のお面ができてきました。

被って遊んで、楽しいお面！

近くで見ると、
切ったり貼ったりするときに、考えたり工夫したりしたところが見られます。

鬼のお面をつくっています

２月３日は節分です。
子どもたちは、鬼のお面をつくっています。

５歳児は、自分でお面の目のところをくりぬくように、ハサミを上手く使って切っています。（写真上）

４歳児は少し先生に手伝ってもらって、目のところを切っています。目の穴が開いただけでも、もうお面を顔に当てて嬉しそうにしています。（写真下）

３歳児は先生に目のところを切ってもらっていました。

さて、どんなお面ができるのでしょう。
楽しみです。

ポップコーンをどうぞ！

１月２４日
小学校でポップコーンパーティーを経験した５歳児の子どもたちが、ポップコーンを幼稚園のみんなにごちそうしてくれました。

ごちそうするには準備が必要です。
・ポップコーンの粒を軸からはずす
・どうやってポップコーンをわたす？→店をつくろう！
・きれいな店がいいな
・チケットをつくろうよ！
など、子どもたちは自分たちが小学校や普段の遊びの経験からを基に考えていました。

当日も、ポップコーンのはじける様子を楽しみながら、
チケットを見る人、ポップコーンを渡す人、店の宣伝や呼び込み案内をする人などみんなで協力し、とても楽しいポップコーンパーティーとなりました。

ポップコーンをもらった３歳児、４歳児は嬉しそうです。
なんと、おかわりもできるチケットもあり、大満足でした。

お茶会

1月23日
　
5歳児のゆり組が地域の女性会のみなさんより，お茶会にお招きいただきました。

初めての体験に少し緊張した様子の子どもや，「お正月におばあちゃんの家でお茶を点ててもらった！」「お茶碗の絵を（正面）相手の方に見せるねんで」などと自分の知っていることを得意げに話している子どももいました。

まず，最初にお菓子をいただき，そのあと点てていただいたお茶をいただきます。
ぺこりとお辞儀をし，教えてもらったようにお茶碗を回し，一口飲むと「全然苦くない！」「おいしい！」「後から少し苦くなるけどおいしい」などの感想が聞こえてきました。

お茶会が終わったあと，Ａくんは「大人の味がした」と嬉しそうに話していました。

女性会のみなさま，子どもたちに日本の伝統文化を体験する機会をつくっていただき，ありがとうございました。

園内展にご来場いただき、ありがとうございました

１月２１日（土）
本日、園内展に７１人もの方がお越しくださいました。
お父さんや小学校のお兄さん、お姉さん、祖父母の方々。
家族で見に来て下さる方が多くありました。

子どもたちの絵画や製作などを見て、親子や兄弟姉妹で会話が弾み、子どもたちの嬉しそうな笑顔が、会場にあふれました。

会期中、お越しくださった皆様、ありがとうございました。

獅子舞ごっこ

１月２０日
昨日の獅子舞を見た経験がよほど楽しかったのか，昨日の降園時間には，部屋の椅子をもって獅子になりきっていた子どもたち。
今日は，獅子頭を一緒につくって，獅子になりきって遊びました。

最初は一番印象的だった「いいことがありますように」と“頭をかむ”ことが楽しかったのですが「みかん食べてた！」「皮だけ出てきた」と，みかんをつくって食べたり，
「こんなんしてたで」
と，毛づくろいをするような仕草をしたり，寝ているところを表現したり（写真3枚目）と，とても興味をもってよく見ていたのだなと感じました。
昨日は「こわい〜」と泣いていた子どもも，今日はにこにこで獅子になりきっていて，きっと獅子舞を見た経験が子どもの中で「楽しかったこと」になったのだろうな，と感じました。

園内展開催！

１月１９日より、みつば幼稚園　園内展を開催しています。

子どもたちが、かいたりつくったりした作品を展示しています。

絵具やパスの色を感じながら遊んだ作品、
紙や粘土の感触を楽しんだ作品、
生活や遊びの中で経験したことを、自分なりに表現した作品、
話を聞き、思いを膨らませて、自分なりに表現した作品、

友達と一緒に、
大きな紙に汽車をかいたり、
恐竜に思いをはせてつくったり・・・

子どもたちの思いがたくさん詰まっている作品を展示しています。

どうぞ、ご覧ください！

（開催期間　１９日（木）・２０日（金）・２１日（土）午前中）

和太鼓と獅子舞２

１月１８日
（金子しゅうめいさんにきていただき、和太鼓と獅子舞のライブを行いました。）

和太鼓の後は、獅子舞です。

しゅうめいさんが「真剣に獅子舞をします。真剣に見てください。」と話をされてから獅子舞が始まりました。躍動する獅子を見る子どもたちの目はとても“真剣”でした。

獅子がみかんを食べ、静かにしている様子をみて、Ａちゃんは「寝ているなあ」とつぶやいています。言葉はありませんが、その様子を見ることで様々なことを感じています。

獅子舞の最後に獅子が客席にやってきて、「いいことがありますように」と願いを込めて子どもたちの頭をかんでいきます。

真剣に獅子舞を見ていた子どもたちです。
きっと、“いいこと”がたくさんあることでしょう。

日本の伝統文化でもある“和太鼓と獅子舞”。
この１月、お正月の時期に、一年の無事を祈る気持ちとともにある伝統文化を体感した時間でした。

４歳児の遊びから

１月１７日
４歳児の子どもたちが３匹のこぶたごっこをして遊びました。
今日は先生がおおかみです。
先生おおかみが「ふう、ふう、ふうーー！」と息を吹きかけると、子どもたちは「きゃー！」と逃げていました。
Ａちゃん「今度は“レンガの家”やし、大丈夫！」と言いました。
Ｂちゃんが足をグッと踏ん張り、両手を広げました。
先生おおかみが「レンガの家？どれどれ。本当、強そうなレンガだ！」と言うと
それを見ていた周りの友達も、両手を広げます。
どんどん強そうなレンガがふえていきました。

先生おおかみが息をいっぱい吹きかけてもびくともしません。
子どもたちは「大丈夫やし！」と自信満々です。

「じゃあ、煙突をさがそう」と先生が言うと、
Ｃちゃんは「火！火！」と言いました。
Ｄちゃんは両手を挙げて火になりました。
今までレンガの家だった子どもたちが次々“火”に変身！
柔らかいスポンジの玉を投げておおかみをやっつけようとする子どももいました。

勢いよく燃える火と、子どもたちのパワーに先生おおかみは退散しました。

みんなのよく知っているこぶたの話だったので、先生や友達の言葉を聞いたり動きを見たりしながら、思いを膨らませたり“あ、そうだ！”とアイデアがひらめいたりして、どんどん楽しい遊びになりました。

秋から海賊ごっこなども楽しんできた４歳児。友達と思いやイメージをを共有しながら一緒に遊ぶ楽しさを感じるようになってきているんだなと、改めて思いました。