平成30年度 学校評価年間計画

平成30年度　みつば幼稚園の学校評価年間計画

平成30年度 みつば幼稚園教育目標 教育構想図

平成３０年度　京都市立みつば幼稚園　
　　　教育目標　教育構想図

みんな揃って「いただきます」

　もも組は，今日が初めての弁当日でした。
　準備を済ませて席に着くと，早く弁当を食べたくて待ちきれないという姿もありました。みんなで「いただきます」をして食べ始めると，「お母さんに作ってもらった！」「おいしい！」など，それぞれが感じたことを話したり，もぐもぐ食べ進めたりしているうちに，あっという間に食べ終わってしまう子どももいました。
　幼稚園で先生や友達と食べる弁当は，とてもおいしかったね！

３歳児 体重測定

３歳児もも組が体重測定をしました。
４月はおうちの人と一緒に体重測定をしたので，今月は自分たちでする初めての測定です。
５歳児ゆり組は，「脱がせてあげるわ」「一枚ずつって難しいし」「たたんであげる！」ともも組さんの部屋へお手伝いにいきました。

最初は“どうやって手伝ってあげたらいいかな…”と，おそるおそるかかわっていたゆり組も，次第にお互いにこにこ笑顔が見られ
「あれ？どこから手出すん？」
「脱げない〜！」
と，笑いながらかかわる姿が見られました。
終わった後に一緒に絵本を見る中でも新たなかかわりもあり，素敵な時間を一緒に過ごすことができました。

じゆうホテルに来てください！

　４歳児ばら組の子どもたちはホテルごっこを楽しんでいます。
　「ここはみんなで寝られるベッド！」「キャンプとバーベキューのできるレストランもありますよ。」「ここはトイレにする？和式トイレとふつうのトイレとどっちもあったらどう？」など，一人一人がもっているイメージを口々に話しながら，積み木などを使ってつくっています。お客さんがしたいことを何でも自由にできるホテルにしたいという子どもたちの思いから，“じゆうホテル”という素敵な名前もつきました。
　店員さん（従業員）や，お客さん，ホテルに住んでる人など，それぞれの役になりきる中で，友達と関わって遊び始めています。

豆ごはん、おいしかったね！

５月８日　
収穫したえんどう豆で、豆ごはんを炊きました。
５歳児の子どもたちが朝からはりきってエプロンを身に着け、お米を研ぎました。
大きな炊飯器に研いだ米、えんどう豆、昆布そして、塩を入れ、スイッチオン！

しばらくすると、おいしいにおいが園内を漂いました。

ご飯が炊きあがると、ラップを使っておにぎり作りです。
自分で作ったおにぎりはひと味もふた味もおいしかったですね！
どんな味がしたか聞いてみると・・・
「あまかったで！」
確かに！
採れたての柔らかなえんどう豆はおにぎりの中でひときわ甘く感じました！

晩秋にまいた種から、こんなにおいしい豆が採れ、嬉しい体験ができました。
自然の恵みに感謝ですね。

４歳児や３歳児の子どもたちは、５歳児がエプロンをつけている姿を見て“なんだろう？”“いいなあ〜”とあこがれの気持ちを感じながら、豆ごはんを楽しみにしていました。そして、うれしそうに豆ごはんのおにぎりを食べました。

PTA総会

５月９日
みつば幼稚園ＰＴＡ総会があり、たくさんの保護者の皆さんが参加されました。
“子どものために”という思いを感じる総会でした。
幼稚園はこのようなあたたかいＰＴＡの皆さんの支えがあって成り立っているのだなと心強く思いました。どうぞ、今年度もよろしくお願いします。

豆の家族，いっぱい出てきた！

今日はエンドウマメを収穫して，明日の豆ごはんパーティーに向けて準備をしました。
５歳児ゆり組は，去年のゆり組さんがつくってくれたことを思い出して，大張り切りです！

豆をさやから出すのは，最初はちょっと苦労しました。
子どもたちも，とっても集中している顔です。
でもだんだんと慣れてきて，
「見て！４人家族」
「私と一緒や」
「これ，お兄ちゃんと，私みたいでしょ？」
と，さやの中に仲良く収まっている豆を見て，大きさからイメージを広げていました。

たくさんとれたエンドウマメ，これを明日，おいしい豆ごはんに変身させます！
おいしいおいしい豆ごはんになりますように。

こどもの日のつどい

今日は幼稚園のみんなでこどもの日のつどいをしました。園長先生から菖蒲の花や五月人形，こいのぼりの話を聞いて，大人が子どもたちの健康をいつも願ってくれていることを知りました。こいのぼりの歌を歌って・・・みんなが楽しみにしていた柏餅を食べます。今年も鼓月さんより頂いた柏餅をおいしく頂きました。「これ好きやねん」「おいしい！」と笑顔がいっぱい広がりました。鼓月さん，ありがとうございました！

マメが１００個！

園庭で栽培していたスナップエンドウを収穫しました。
「いっぱいできてる！」
と収穫してから，みつば幼稚園のみんなで食べられるかどうか，子どもたちと数を数えることにしました。
「１，２，３，４，５，６，７，８，９，１０！」
カゴに１０個並べて，１０になったらざるにいれます。数えていくと
「１，２，３…９！」
「９９個！」
「あと１個で１００や！」
「もう１個残ってないか，探してくる！」
マメをとったところをもう一度探しに行くと，下の方に隠れていたマメがありました。
「これでちょうど１００個！」
「みんなで食べられる？」
みつば幼稚園のみんなで８６人。みんなの分があります！
早速塩茹ででいただきました。
３歳児もも組も，幼稚園の庭でとれたことを喜び，みんなで食べましたよ。

幼稚園では，遊んだり生活したりする中で，このように数にも触れています。
みんなの分があるかどうか数えたり，比べたり，数を合わせたりなど子どもたちが必要感をもつことで，数や文字に触れられる機会を大切にしています。