最新更新日:2024/09/20 | |
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もちつきをしました2子どもたちもエプロンなどを付けて早速もちつきの様子を見たり,実際に杵を手にしてもちつきをしたりしました。 つきたてのもちの大きな塊を見て目を輝かせたり,おうちの人が威勢よくもちをつく様子を応援したりしながら楽しみました。 もちつきをしました
今日,みつば幼稚園ではもちつきをしました。
一昨日からからPTAのもちつき班の皆さんに用具出しや,洗いなどお世話になり,5歳児も,もち米を研ぐ経験をしたりして準備をしました。 3歳児や4歳児の子どもたちは道具を見ると早速「今日もちつき?」と,早速心がワクワクしていました。 学区の総合防災訓練がありましたみつば幼稚園のある小川学区の総合防災訓練が行われました。 震度7の地震が発生したという想定で,各町内から避難場所であるみつば幼稚園に集まってこられ,防災訓練が始まりました。 避難者の名簿作成に始まり,地震などの災害についての話や,消火器などの器具の操作や,車いすの操作など,地域の皆さんは,災害が起こった時にどのように対処するのかなどを考え,訓練に参加されていました。 最後は小川消防分団による放水訓練です。きびきびとした訓練の様子に会場から拍手がおくられました。 みつば幼稚園は小川学区の避難場所です。 災害が起こった時には,地域の皆さんと力を合わせて乗り切らねばなりません。そのためにも,今日は有意義な訓練となりました。 地域のみなさん,これからもよろしくお願いします。 SLスチーム号にも乗ったよ!
お弁当を食べた後は,みんなでSLスチーム号に乗りました!汽笛とともに「いってきまーす!」子どもたちの元気な声が響きます。「めっちゃあっちまで行ってきた」「石炭が1000個,いややっぱり無限個(すごくたくさん)あった!」とても心が動いたようです。
鉄道博物館に行ってきました!
年中・年長の子どもたちは,鉄道博物館に出かけました。紅葉のきれいな梅小路公園を歩きます。鉄道博物館に入ると,たくさんの電車や機関車に興味津々。「(車輪)大きいなあ」「これ,乗ったことある!」と嬉しそうです。あれもこれも見たい!もっともっと時間が欲しいくらいです。
みそ汁づくり
5歳児ゆり組は,今日は昼ごはんに食べるみそ汁をつくりました。
朝「料理する準備をしよう!」と先生が声をかけると,自分たちでエプロンや三角巾を身に付けたり,友達のことを手伝ったりしています。 先生が何度も声をかけなくても「やるぞ!」という気持ちで自分たちで見通しをもって行動する力がついてきています。 いつものように野菜を切るだけではなく,今日はこんにゃくを手でちぎったり,しめじを手でさいたりして,とっても具だくさんの豚汁ができました。 「これ,ぼくがちぎったこんにゃくが入ってる」 「あったかくておいしいなぁ」 と,自分たちが調理した野菜が入っていることがとても嬉しいようでした。 「こんにゃくって,あんまり食べたことない」 「しめじ,好きじゃないなぁ」 と言っていた子どもも,自分たちが調理したということもあり,食べてみようとする姿がありました。 おいしかったね! ゆり組さん,ありがとう! 一日動物園,お手伝いもしたよ!
5歳児ゆり組は,動物たちが帰る時のお手伝いをしました。
動物たちは子どもたちが誘導すると自分でトラックの方へ歩いて帰ったり,乗って行ったりしました。 (2枚目は,ブタの柵を持ち上げてみんなで動かしているところです。中のブタも,歩いてちゃんとついてきます。) 「うわぁ,賢いなぁ」 「えらいなぁ」 と子どもたちもびっくり。 お手伝いもさせてもらって,より動物を身近に感じることができました。 ポニー動物園のみなさん,ありがとうございました! 一日動物園,動物たち可愛かったよ
今日は幼稚園に,ポニー動物園から動物たちが遊びに来てくれました。
幼稚園の庭が今日は動物園に大変身! ヤギ,ブタ,イヌ,ウサギ,モルモット,にわとり,ハリネズミ,ヘビ…など,色々な動物と触れ合ったりごはんをあげたりすることができました。 「見て,お話ししてる」 「ふわふわで気持ちいいね」 「かわいいね」 動物たちとどうやったら仲良くなることができるかをポニー動物園の先生に教えてもらい,仲良くなることができたね。楽しかったね! サッカーしよう!
今日は園庭は使えなかったので,どうしてもサッカーをしたい5歳児ゆり組の子どもたちは
「遊戯室でやる!」 「ゴールつくってやる!」 と,自分たちで積み木でゴールをつくり,今日は遊戯室でサッカーです。 「こっちにパスして!」 「がんばれ!」 と,自然にチームの友達を応援する言葉も聞かれるようになってきました。 今までに色々なチームでの遊びを経験してきたことが,つながっているのだなぁと思います。 一輪車に挑戦!
5歳児ゆり組の子どもたちは,一輪車に挑戦中です。
運動会で竹馬や縄跳び,フラフープなどに挑戦しました。 それぞれがめあてをもって取り組み,達成できた喜びや心の葛藤など色々なことを経験してきました。 その経験が土台となり,「次はこれ!」と自分でめあてを見つけて遊ぶ姿があります。 一輪車も,一筋縄ではいきません。 なかなか乗れるようにはなりませんが,友達とコツを伝え合いながら頑張って練習しています。 少しずつ乗れるようになった子どもは,「次は空中のり!(何もつかまらずに乗ること)」「次は坂道」と次のめあてを自分で見つけています。 |
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