修学旅行に向けての取組2 〜沖縄調べ〜

総合的な学習の時間に、修学旅行の訪問地「沖縄県」についての調べ学習を進めています。訪問先を知ることで、より充実した３日間となるよう、ガイドブックや図書室の図書を使って情報を集めています。テーマに沿って１人１テーマを担当し、２月１８日（月）に全員がレポートにまとめて発表します。クラス全員からの情報を共有し、沖縄のことを十分理解したいと思います。「沖縄調べ」の学習は、３年生での「沖縄探究」の準備段階でもあります、沖縄調べでたくさんの情報を集め、また修学旅行時に現地でも情報収集をして探究活動を深めていきたいと思います。
　２月１８日（月）は、１５時１５分から修学旅行説明会を予定しています。またクラス発表会は参観授業となっています。ぜひご来校いただきますよう宜しくお願いします。昨日二次案内を配布しておりますので、詳細はそちらでご確認いただき、出欠票の提出をお願いいたします。

いのしし年にちなんで（ハンドメイキング部）

今年の干支・いのししにちなんで、ハンドメイキング部がすてきなタペストリーを作ってくれました。
今後、季節によっていのししの周りの絵が変化していくとのこと。大変楽しみです。

本館の体育館に向かう階段の踊り場にあります。
保護者の皆様もぜひご覧下さい。

オーケストラ入門教室

　朝からの雨が少し残る中，昨日の２年生・８組に続き，今日は１年生が「オーケストラ入門教室」に参加します。昨日同様他学年より早い目に昼食をとり，元気に出発しました。素晴らしいホールで，本物の演奏を聴く機会はめったにありません。プロの素晴らしい演奏を楽しんできてください。

行ってきます

　２月５日（火）２年生は京都コンサートホールで開催される「オーケストラ入門教室」に参加するため、早めの昼食を食べ、元気よく出発しました。本物の演奏を、音楽の魅力を存分に味わって下さい。元気いっぱいに「行ってきます！」

８組校外学習

　８組は，本日校外学習に出かけました。午前中は北山にある京都コンサートホールで，「オーケストラ入門教室」に参加し，昼食をレストランでとって，午後はボーリングを体験します。今日の校外学習の目的は，交通機関の利用や代金の支払い，音楽鑑賞を通して鑑賞態度を学ぶことです。いろいろな体験を通して，大きく成長してください。
　また，３年生と一緒に行く校外学習も残り少なくなってきました。みんさんたくさんの思い出を作ってください。

『第４３回 ビッグバンドフェスティバル 〜音楽愛でる街 伏見 ２８〜』

伏見中学校吹奏楽部が経験させていただいている『出会い』。２月３日（日），伏見中学校吹奏楽部のビッグバンドオーデション合格者の４名のメンバーは京都コンサートホールで行われました，「第４３回 京都ビッグ・バンド・フェスティバル」に参加させていただきました。年明けから，インフルエンザが少しずつ流行ってきており，本番に出演出来るのかと心配しましたが，メンバー自身の体調管理や，保護者の皆さまのサポートがあって，お陰さまで無事４名が全ての練習会に参加し，本番に出演させていただくことが出来ました。　
会場となった北山の京都コンサートホールには伏見中学校吹奏楽部を支えて下さっている保護者やご家族，また地域の皆さん，そして，毎日一緒に音楽を奏でている仲間を見守る伏見中学校吹奏楽部のメンバー，高校生や大学生，社会人になった伏見中学校吹奏楽部の先輩の姿もありました。伏見中学校の絆で結ばれた素敵な時間を過ごしました。
「出会い」は大きく人を変えます。ビッグバンドを通して沢山の「人」と「思い」に出会ったと思います。大切なことは，その気持ちを次に繋げること。そして，毎日を積み重ねて自分達の日々の活動を充実させていくことです。始まりは終わりであり，終わりは始まりです。今回，残念ながら出演出来なかった２年生も，来年を夢見る１年生も，ビッグバンドを通して，伏見中学校吹奏楽部全員が大きく成長するよう願っています。
　今日も音楽を通して，「人」，「笑顔」，「想い」，言葉では言い尽くせない沢山の出会いがありました。吹奏楽連盟の皆さま，運営スタッフの皆さま，保護者はじめご家族の皆さま，地域の皆さま，伏見中学校卒業生の皆さま。本日は素敵な時間をありがとうございました。

《本日のプログラム》

１．「マゼランの未知なる大陸への挑戦」
２．映画「ハウルの動く城」より　「人生のメリーゴーランド」-Jazz Ver.-

授業の様子（１年生）

　２月４日（月）１年生の授業の様子です。入学当初の幼さが抜け、少しずつ中学生らしくなってきました。４月には後輩を迎える１年生、たくましく頑張っています。（写真は１組の音楽、４組の保健、６組の英語の様子です）

小中合同授業研修会

　１月３１日（木）伏見中学校校区の「小中合同授業研修会」を行いました。今年度は国立教育政策研究所の研究指定を受け、校種間連携をテーマに研究に取り組んでいます。その柱が"図書館教育"。小中９年間を通して、学校図書館を活用した質の高い言語活動を展開することで、主体的・対話的で深い学びの実現を目指した指導法の開発・研究を研究主題としています。
　この日は、６月に開催された中学校会場の公開授業を受け、３小学校を会場に国語・算数・英語の研究授業が開催されました。（写真は伏見住吉小会場）冷たい雨の降りしきる中ではありましたが、中学校教員も含め、すべての教員が３会場に分かれ、「学校図書館を活用した授業」について参観後、大いに熱い議論を交わしました。
　今年度は４校の教職員が一堂に会する機会を３回設定しました。"図書館"をキーワードに互いの想いを交歓し、小小連携・小中連携が大いに進んだ１年となりました。２年目はこの授業を受けた新１年生に同じ教科で図書館を活用した授業を行い、その変容や成果を検証していきたいと考えています。

学年だより２月号

各学年の「学年だより２月号」作成しました。HP右下「配布文書」をご覧下さい。

授業の様子（保健体育）

　１月３１日（木）１年生保健体育の授業の様子です。体育館では大音量が響き渡る中、ダンスの授業です。矢印のついたサークルに上手に体を入れながらリズムよく踊っていました。
　また、別のクラスではマット運動の授業。採点をする人、録画をする人など役割分担が細かくある中、音楽に合わせてリズムよくマット運動に挑戦していました。
　本当に楽しそうに、表情豊かに取り組む姿はまさに主体的な学びといえます。頑張れ、１年生。