<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>京都市立伏見中学校</title>
        <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 26 Jun 2026 10:00:58 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>思いを形にする学級旗 ～1年間の道しるべ～</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135378339?tm=20260626100052</link>
            <description><![CDATA[総会後には、各学級による学級旗の発表が行われ、それぞれの個性が光る印象的な発表となりました。最後に撮影した集合写真では、本部役員や中央委員、発表者一人ひとりがやりきった表情を見せ、充実した時間を象徴する一枚となりました。学級旗は、単なるデザインではなく、その学級の思いや目標が込められた象徴です。各クラスがこの旗に込めた願いや決意を大切にしながら、折に触れて振り返り、日々の学校生活に活かしていくことが重要です。これからの1年間、この学級旗を道しるべとして、仲間とともに支え合い、高め合いながら、それぞれの学級らしい充実した中学校生活を築いてくれることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 10:00:58 +0900</pubDate>
            <guide>135378339@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135378339?tm=20260626100052</guide>
        </item>
            <item>
            <title>みんなで決める！伏見中の未来 ～生徒総会～</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135378324?tm=20260626095931</link>
            <description><![CDATA[本日、生徒総会を開催しました。この日を迎えるまでに、生徒会本部を中心として、各学級での討議で出された意見や要望をもとに、全校一斉学活や委員会で検討を重ねてきました。また、先生方とも協議を行い、設備面・金銭面・安全面など多様な視点から、実現可能な形での回答をまとめました。生徒総会は、生徒一人ひとりが学校づくりに参画する大切な機会です。自分たちの学校生活について考え、意見を交わし、合意形成を図っていく過程は、まさに民主主義の実践といえます。互いの考えを尊重しながらよりよい方向を探る経験は、これから社会の中で求められる力につながっていきます。さらに、各委員会からは「こんな学校にしたい」という思いを込めた年間活動計画が示され、全校生徒で共有することができました。総会に提案された議案は賛成多数で可決されましたが、今後も検討が必要な事項や反対意見も踏まえ、引き続きよりよい学校づくりに取り組んでいきます。本日の総会開催にあたり、ご協力いただいた先生方、そして全校生徒の皆さんに心より感謝いたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 09:59:40 +0900</pubDate>
            <guide>135378324@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135378324?tm=20260626095931</guide>
        </item>
            <item>
            <title>【お知らせ】土砂災害警戒情報（警戒レベル4）発令に伴う対応について</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135377101?tm=20260626074634</link>
            <description><![CDATA[現在、京都市に「警戒レベル4（土砂災害危険情報）」が発令されていますが、本日は通常どおり授業を実施いたします。 現在の気象状況を踏まえると、場所によっては土砂災害や急な増水など、命に関わる危険が高まる恐れがあります。登下校にあたっては、通い慣れた通学路であっても安全とは限らないため、危険が予想される箇所には近づかないよう十分注意してください。また、状況によっては無理に登校せず、その場で安全を確保するなど、自分の身を守ることを最優先とした判断・行動が重要です。周囲の状況をよく見て、保護者とも相談しながら適切に対応してください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 07:46:53 +0900</pubDate>
            <guide>135377101@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135377101?tm=20260626074634</guide>
        </item>
            <item>
            <title>【お知らせ】大雨警報発令に伴う対応について</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135376892?tm=20260626073555</link>
            <description><![CDATA[現在、京都市に大雨警報が発令されていますが、本日は通常どおり授業を実施いたします。登下校の際には、周囲の安全に十分注意し、無理のない判断で登校するようにしてください。特に、増水した河川や側溝、強風による飛来物などには十分ご注意ください。また、今後の台風や降雨・風の状況について最新の気象情報をよく確認し、それぞれの場面や状況に応じて適切に判断・行動することを心掛けてください。何よりも、自分の命と安全を最優先に行動することが大切です。引き続き、気象状況の変化に十分ご留意ください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 07:36:01 +0900</pubDate>
            <guide>135376892@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135376892?tm=20260626073555</guide>
        </item>
            <item>
            <title>正解のない問いに向き合う―コロンビアの農家の選択から考える社会【１年社会】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135374381?tm=20260625165846</link>
            <description><![CDATA[1年生の社会科では、「モノカルチャー経済」について学習しました。授業では、コロンビアの農家が直面している現実を題材に、「合法的にコーヒー豆を栽培するのか、それとも違法とされるコカインの原料作物を育てるのか」という難しい選択について考えました。生徒たちは、それぞれの立場に立ち、収入や安全、家族の生活などの観点から理由を挙げ、根拠をもって自分の考えを説明しました。地球の反対側で起きている出来事ではありますが、今も続いている現実の問題として真剣に向き合い、「どの選択が本当に幸せにつながるのか」という問いについて活発に話し合う姿が見られました。簡単には答えが出ない問題に対して、悩みながらも考え続けることの大切さを感じている様子が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 16:58:52 +0900</pubDate>
            <guide>135374381@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135374381?tm=20260625165846</guide>
        </item>
            <item>
            <title>頭と身体を使って判断！体育館での瞬発力トレーニング【１年体育】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135374296?tm=20260625165959</link>
            <description><![CDATA[本日はあいにくの雨のため、予定していた水泳の授業を中止し、体育館での体育の授業を行いました。授業では、コーンを活用したゲーム形式の活動を行い、アタック側とディフェンス側に分かれて取り組みました。アタック側がコーンを無作為に動かし、それに合わせてディフェンス側が鏡のように同調します。その中で生まれる一瞬の隙を突いてアタック側がダッシュし、ディフェンス側が素早く反応して追いかけるという内容です。生徒たちは互いの動きをよく観察しながら、瞬時に判断し行動することが求められ、楽しみながらも頭と身体の両方をしっかりと使って活動していました。アタック側がうまく相手をかわす場面や、ディフェンス側が素早く対応して捕まえる場面など、活気ある学びの時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 16:52:00 +0900</pubDate>
            <guide>135374296@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135374296?tm=20260625165959</guide>
        </item>
            <item>
            <title>調理実習の様子【2年家庭】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135372237?tm=20260625143052</link>
            <description><![CDATA[少し前になりますが、2年生の家庭科の授業で行った調理実習の様子をお届けします。この日のメニューは「みたらし団子」。授業でくりかえし学んできた「計量」をおおいに生かします。おいしい調理をするためには材料や調味料を正しく計量するところから始まります。この少しの計量の差によって、みたらし団子のたれに班ごとの特徴が出ていたように思います。そしてたれのとろみ加減を班ごとに工夫していましたが、火加減に苦戦していました。また白玉粉に豆腐を混ぜ込むことできめの細かいやわらかい団子が出来上がります。いつもの授業では見ることのできない生徒たちの違った表情と、班ごとの皆で協力し合って取り組む様子がたくさん発見できました。さて次回の調理実習は何を計画しましょう？それまでに是非お家でもお料理にチャレンジしてくれると嬉しいです！]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 14:31:10 +0900</pubDate>
            <guide>135372237@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135372237?tm=20260625143052</guide>
        </item>
            <item>
            <title>情報の集め方について計画を立てよう【２年国語】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135360837?tm=20260624112107</link>
            <description><![CDATA[2年生の国語「情報を整理して伝えよう」の単元では、職業をテーマに、調べ学習の進め方について計画を立てる授業に取り組みました。まず、生徒たちは調べたい職業を決め、思考ツールであるYチャートを活用して、第一次産業・第二次産業・第三次産業に分類されるさまざまな職業について整理しました。その内容をロイロノートで共有することで、互いの視点に触れながら理解を深めていきました。情報を「集める・整理する・伝える」という一連の学びは、一度で身につくものではなく、繰り返しの練習が必要です。今回の職業調べの取組を通して、生徒たちは情報活用の基礎となる力を養っています。この学びがほかの教科の素地になるとともに、１２月に行う職場体験（生き方探究チャレンジ体験）にもつながると考えています。本校では、このような学びの積み重ねを大切にしながら、自分の考えを分かりやすく伝える力の育成を目指しています。今後の発表活動へとつなげていけるよう、引き続き取り組んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 11:21:13 +0900</pubDate>
            <guide>135360837@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135360837?tm=20260624112107</guide>
        </item>
            <item>
            <title>化学反応式を解明せよ！【２年理科】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135360559?tm=20260624105626</link>
            <description><![CDATA[理科の授業では、チャレンジ問題としてクジャク石（Cu₂CO₃(OH)₂）の化学変化について、実験動画をもとに反応式を考える学習に取り組みました。生徒たちは動画を見ながら、化学反応の様子を丁寧に観察し、発生した物質に着目して化学反応式を組み立てていきます。さらに、反応式の係数を調整し、正しく表すことに挑戦しました。この「係数の調整」は特に難しく、多くの生徒が試行錯誤を重ねながら、粘り強く考える姿が見られました。学習の進め方もさまざまで、一人で集中して考える生徒、隣の仲間と意見を交流しながら理解を深める生徒、先生に質問して確認する生徒など、それぞれが自分に合った方法で思考を深めていました。本校では、このように「自分に合った学び方」を大切にしながら、主体的に学びを進める姿勢を育てています。今回の取組を通して、知識の定着だけでなく、考える力や伝え合う力も一層高めていくことを目指しています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 10:57:07 +0900</pubDate>
            <guide>135360559@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135360559?tm=20260624105626</guide>
        </item>
            <item>
            <title>テスト返却が進んでいます【１年理科】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135360201?tm=20260624102212</link>
            <description><![CDATA[各教科で第1回定期テストの返却が始まっています。今年度、約2か月にわたる学びの成果は、結果としてどのように表れたでしょうか。思った以上に力が発揮できた人もいれば、課題を感じた人もいるかもしれません。大切なのは、この結果を「次につなげること」です。人は一度学んだことでも、時間とともに忘れていきます。だからこそ、継続的な学びとともに、振り返りを行い、繰り返し学び直すことが重要です。テストは「受けて終わり」ではなく、「できなかった問題をできるようにすること」に価値があります。わからないままにせず、納得がいくまで見直しを行いましょう。そして、もし同じ問題が出題されたなら、確実に正解できる力を身につけることを目指してほしいと思います。本校では、「百問繚乱」の導入により、採点のスピードと正確性が向上しました。今後は、さまざまなテストにおいてCBT（Computer Based Testing：コンピュータを活用した試験方式）の導入も進んでいきます。一般社会においても、資格試験や採用試験などでCBTの活用が広がっており、デジタル環境で適切に力を発揮することが求められています。生徒の皆さんには、こうした変化にも柔軟に対応できる力を身につけてほしいと考えています。今回の定期テストを、自分自身の基礎学力を確かなものにする機会として、次の学びにつなげていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 10:22:19 +0900</pubDate>
            <guide>135360201@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135360201?tm=20260624102212</guide>
        </item>
            <item>
            <title>合唱練習が始まっています【３年音楽】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135354070?tm=20260623134718</link>
            <description><![CDATA[全校合唱「瑠璃色の地球」に向けた練習が進んでいます。男女それぞれのパートの声が見事に調和し、美しいハーモニーが体育館いっぱいに広がっていました。特に3年生は、これまでの経験を生かし、まとまりのある歌声を響かせており、最上級生としての自覚が感じられます。合唱は、10月15日に開催される伏中祭文化の部で披露される予定です。今後も練習を重ね、さらに完成度を高めていけるよう取り組んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 13:47:25 +0900</pubDate>
            <guide>135354070@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135354070?tm=20260623134718</guide>
        </item>
            <item>
            <title>メッセージを伝える【２年美術】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135353977?tm=20260623134140</link>
            <description><![CDATA[美術の授業では、「メッセージを伝える」をテーマにポスター制作に取り組んできました。本日はその最終日となり、生徒一人ひとりがこれまでの学習の集大成として、作品の仕上げを行いました。構図や色使いなど、全体のバランスを意識しながら丁寧に仕上げる姿が見られ、それぞれの思いや考えが表現されたポスターが完成しつつあります。今後は自己評価を行った後、互いの作品を鑑賞し合う活動へとつなげていきます。友達の作品に込められたメッセージに触れ、多様な考え方や表現に出会うことができる貴重な機会となりそうです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 13:41:46 +0900</pubDate>
            <guide>135353977@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135353977?tm=20260623134140</guide>
        </item>
            <item>
            <title>プール始まりました【１２３年体育】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135353838?tm=20260623133332</link>
            <description><![CDATA[本日より、全学年でプールを使用した水泳学習が始まりました。3年生は、さすが最上級生らしく、手際よく準備・集合を行い、背泳ぎの練習に意欲的に取り組んでいました。一方、1年生は、伏見中学校のプールでの初めての学習ということもあり、少し戸惑いながらも、水に慣れることからスタートしています。本日はやや曇り空で、肌寒さを感じる場面もありましたが、これから本格的な暑さが予想されます。引き続き、朝の健康観察をはじめとした体調管理に十分留意しながら、無理のない範囲で学習を進めてまいります。また、水泳学習においては、安全確保が最も重要です。バディシステムの活用や複数教員による見守り体制のもと、熱中症対策に加え、水の事故防止にも細心の注意を払って指導を行っています。生徒の皆さんも、自分自身の体調や安全に気を配りながら、落ち着いて授業に取り組んでいきましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 13:33:46 +0900</pubDate>
            <guide>135353838@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135353838?tm=20260623133332</guide>
        </item>
            <item>
            <title>伏中祭【合唱の部】選択曲決め♪</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135347217?tm=20260622145956</link>
            <description><![CDATA[今年も１０月に伏中祭【合唱の部】を予定しています。今日はクラス選択曲希望をまとめました。実際に曲を聴きながら、クラスの雰囲気に合うか？、学級目標に近い歌詞か？、自分たちが歌いたい曲か？などなど・・・様々な視点で話し合い、代表生徒の司会進行のもと決めていきました。とはいうものの、他クラスと希望曲が重なれば第２・３希望となる可能性もあります。大切なことは「何を歌うか」ではなく「みんなでどんな合唱を創り上げられるか」だと思います。本番は１０月１５日（木）を予定しています。今年も本番に向けて盛り上がっていくことでしょう！]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 15:00:05 +0900</pubDate>
            <guide>135347217@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135347217?tm=20260622145956</guide>
        </item>
            <item>
            <title>ミニトートバッグを作ろう【１年家庭】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135347051?tm=20260622144226</link>
            <description><![CDATA[1年生の家庭科では、小さなトートバッグ製作の学習が始まりました。はじめに、生徒たちは布にペンを使って寸法の下書きを行いました。布にまっすぐ線を引く作業は一見簡単そうに見えますが、実際には慣れない工程でもあり、多くの生徒が慎重に取り組んでいました。特に、最初の線引きは仕上がりを左右する大切な工程であり、一人ひとりが集中して作業に向き合う様子が見られました。戸惑いながらも、完成したトートバッグを思い描き、「きれいに仕上げたい」という思いをもって、粘り強く取り組んでいる姿が印象的でした。 ものづくりの学習では、正確に作業を進める力だけでなく、見通しをもって丁寧に取り組む姿勢や、完成を楽しみにしながら努力を続ける力が大切になります。これからの工程を通して、着実に技術と自信を高めていくことを期待しています。完成がとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:43:35 +0900</pubDate>
            <guide>135347051@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135347051?tm=20260622144226</guide>
        </item>
            <item>
            <title>いろいろな考え方を探る【１年数学】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135346544?tm=20260622140508</link>
            <description><![CDATA[数学では、文字式の学習を活用しながら、身近な場面をもとに課題解決に取り組みました。今回のテーマは、「色紙を掲示する際に必要な磁石の数」を考えることです。色紙を縦に2枚ずつ、1か所が重なるように並べるという条件のもと、枚数が増えたときに必要となる磁石の総数をどのように求めるかを考えました。少ない枚数であれば図に表すことで確認できますが、多くなった場合には見通しをもった考え方が必要になります。そこで生徒たちは、学習した文字式を用いて「x枚のときの磁石の個数」を表すことに挑戦しました。考え方は一つではなく、磁石を縦や横で分けたり、重なりに着目して数を調整したりするなど、多様な方法が見られました。本時の学習では、正しい答えを導くことだけでなく、「どのように考えたのか」を説明することや、友達の考え方を理解することを大切にしました。また、自分とは異なる見方から新たな気づきを得たり、それぞれの考え方のよさを見いだしたりする姿も見られました。数学の学びは、答えを求めることにとどまらず、筋道立てて考えることや多様な見方を広げることに価値があります。今回の学習を通して得た経験を、これからの学びにつなげていくことを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:05:17 +0900</pubDate>
            <guide>135346544@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135346544?tm=20260622140508</guide>
        </item>
            <item>
            <title>問いを考えるために【１年社会】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135346210?tm=20260622133938</link>
            <description><![CDATA[第1回定期テストを終え、社会科では新たな単元「南アメリカ州」に入りました。本単元では、「農地や鉱山の開発が地域にどのような影響を与えているのか」という課題について探究していきます。学習の導入として、生徒一人ひとりがマインドマップを活用し、「この課題を考えるためにどのような情報が必要か」を整理しました。その後、班で共有することで多様な視点に触れ、自身の考えを広げるとともに、より深い問いへと発展させました。交流の中では、これまで学習してきた他地域の事例を手がかりにしながら比較・関連づけて考える姿も見られました。単に知識を増やすだけでなく、「どのように問いを立てるか」「どのように学びを進めるか」という学び方そのものを大切にした授業となっています。今後も、生徒自身が課題に向き合い、主体的に問いを深めていく学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 13:39:44 +0900</pubDate>
            <guide>135346210@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135346210?tm=20260622133938</guide>
        </item>
            <item>
            <title>夏季大会がんばりました【陸上部】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135344388?tm=20260622110712</link>
            <description><![CDATA[６月２１日（日）にたけびしスタジアムにて京都市夏季大会が実施されました。２０日（土）が雨のため順延となり、翌２１日（日）の一日開催となりました。コンディションの調整が難しいところではありましたが、個々が今までの練習の成果を発揮できました。男子 団体２位共通２００ｍ １位 T.D共通４００ｍ ４位 T.Y ５位 F.M共通８００ｍ ６位 K.S走幅跳 ６位 M.R四種競技 ５位 K.M ６位M.H１年１００ｍ ５位 A.Z共通４×１００ｍR ２位 C.S、T.Y、F.M、T.D低学年４×１００ｍR ８位 O.S、A.Z、K.A、K.K女子共通１００ｍH ５位 T.Y四種競技 ６位 T.Y ８位 M.W６位までが府大会出場となります。男女ともにたくさんの人が自己ベストの更新をとげ、春季大会の反省を生かして活躍することができました。今週末には通信大会、７月末には府大会と大会が続いていきます。今後とも陸上部の活躍にご注目ください。保護者の皆様、応援ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 11:07:12 +0900</pubDate>
            <guide>135344388@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135344388?tm=20260622110712</guide>
        </item>
            <item>
            <title>今週の伏見中（6月第３週）〜生徒の成長ハイライト〜</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135344333?tm=20260622105919</link>
            <description><![CDATA[今週の伏見中学校では、第1回定期テスト期間を迎え、生徒一人ひとりが自らの学習と向き合う姿が多く見られました。テストでは、静かな雰囲気の中、これまでの学びの成果を発揮すべく、真剣な面持ちで取り組んでいました。 各学年・各教科において、テスト前の振り返りや学習方法の確認が丁寧に行われています。特に3年生では、「Can Do List」を活用し、自分の理解度や課題を見える化する取組が進められ、生徒たちは主体的に学びを調整しながら学習に取り組んでいました。教室では、問題に一人で取り組むだけでなく、友達同士で教え合う姿も多く見られました。「どう考えたの？」「ここはこうすると分かりやすいよ」といった対話を通して、互いに学びを支え合う関係が育まれています。このような姿は、学力の向上にとどまらず、人と関わりながら課題を乗り越えていく力の育成にもつながっています。 ■校長より 学びとは、単に知識を身につけることではなく、自らの課題に気づき、仲間とともに考え、よりよい答えを見出していく営みであると考えています。今回のテストに向けた取組の中で、生徒たちが自分自身の学びを振り返り、時に友達と支え合いながら前に進もうとする姿に、確かな成長を感じています。 本校では、「ふるさと伏見を愛し、未来を拓く生徒の育成」という教育目標のもと、自ら考え、他者と協働しながら社会を生きていく力を育てることを大切にしています。日々の授業や学校生活の中で見られるこうした小さな積み重ねこそが、生徒たちの未来を支える力になると信じています。 引き続き、保護者・地域の皆様とともに、生徒たちの成長を支えてまいります。今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 10:59:46 +0900</pubDate>
            <guide>135344333@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135344333?tm=20260622105919</guide>
        </item>
            <item>
            <title>第１回定期テスト１日目</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135314686?tm=20260617101151</link>
            <description><![CDATA[本日より３日間、今年度最初の定期テストは始まりました。生徒たちはそれぞれ真剣な眼差しで問題と向き合っていました。テストでは、知識・技能、思考力・判断力・表現力、様々な観点で力をはかっていきます。日々の学習の積み上げを発揮して、自分の到達度を確かめてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:12:16 +0900</pubDate>
            <guide>135314686@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135314686?tm=20260617101151</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学校西側植栽剪定完了！</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135308803?tm=20260616141037</link>
            <description><![CDATA[新緑の季節も終え、元気のよすぎる樹木を業者さんが剪定してくださいました。１枚目がbefore、２枚目がafterです。非常にさっぱりしました。通行されていた地域の方からは「通りやすくなったなぁ！」という言葉をいただきました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 14:10:47 +0900</pubDate>
            <guide>135308803@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135308803?tm=20260616141037</guide>
        </item>
            <item>
            <title>テスト前に学習の振り返り【３年生理科】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135307302?tm=20260616123412</link>
            <description><![CDATA[３年生理科ではテスト直前の振り返りを行いました。教科担任の先生から全体で躓きやすいポイントを指導され、その後はグループ形式で教えあいも交えた振り返りを行っていました。人によって得意不得意は違います。その違いを武器に、教える側は学びなおしを、訪ねる側は自分の躓きを、それぞれ確認しながらの時間になりました。明日から３日間、自分の力を存分に発揮してほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 12:34:20 +0900</pubDate>
            <guide>135307302@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135307302?tm=20260616123412</guide>
        </item>
            <item>
            <title>時差の演習【１年生社会】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135307199?tm=20260616122708</link>
            <description><![CDATA[１年生の社会科地歴的分野では時差の学習をしています。２地点間の経度差を１５度で割るところまではスムーズですが、時刻を求める場合の「時刻を戻す」「時刻を進める」ところがポイントになるかと思います。地球と太陽の関係を考えながら解けたでしょうか？？グループで学習する場面も大切ですが、個人でしっかり考え演習に取り組む時間もたっぷりとって、落ち着いて自分と向き合いながら学習している姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 12:27:33 +0900</pubDate>
            <guide>135307199@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135307199?tm=20260616122708</guide>
        </item>
            <item>
            <title>スペースを作ろう【２年生体育】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135307094?tm=20260616121959</link>
            <description><![CDATA[２年生の体育ではサッカーに取り組み、単元のまとめの時期になってきました。本時は「スペースを作って、有利なゲーム展開を組み立てよう」ということで、ミーティングを交えながら授業を進めました。ただボールを追う状況ではなく、戦略的にゲームを組み立てられるようになってきました。成長です！次の単元は水泳です。準備を整えて、頑張りましょう！]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 12:20:04 +0900</pubDate>
            <guide>135307094@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135307094?tm=20260616121959</guide>
        </item>
            <item>
            <title>伏見中学校の紹介【８組生活】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135306942?tm=20260616120910</link>
            <description><![CDATA[８組では６月２６日（金）に予定している伏見支部育成学級交流会に向けて、伏見中学校を紹介する成果物を作成しました。伏見中学校８組公認キャラクター「リンダ・リン太郎」の紹介をはじめとして、さまざまな趣向を凝らした紹介準備をしていました。交流会の会場は本校です。他校の取組も知りながら、本校のことも知ってもらえるいい機会になればと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 12:09:21 +0900</pubDate>
            <guide>135306942@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135306942?tm=20260616120910</guide>
        </item>
            <item>
            <title>copilotハンズオン教員研修会の様子</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135303240?tm=20260616092941</link>
            <description><![CDATA[本日、日本マイクロソフト社およびディスカバリーズ株式会社の方をお招きし、教職員向けの研修会を実施しました。Microsoft 365 Copilotの校務DXにおける活用を目的に、実際の操作を体験しながら理解を深めました。参加した教職員は高い集中力と協調性のもと、熱気あふれる充実した時間となりました。（研修に集中するあまり記録を残すことができないほどでした）研修では、対話形式で業務を効率化する方法や、用途に応じた指示の出し方など、日常業務に直結する内容を学び、参加者同士で教え合う姿も多く見られました。生成AIの活用による業務改善については日頃から取り組んでおりますが、今回の研修を通して、より多様な活用が可能であることを学び、明日から活用できる実践的なスキルを身につけることができました。今後は、業務の効率化によって生まれる時間を、生徒一人一人の声に耳を傾けることや授業づくりに生かし、「教えたいことが教えられる」学校の実現に向けて、引き続き教職員一同努めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 18:05:00 +0900</pubDate>
            <guide>135303240@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135303240?tm=20260616092941</guide>
        </item>
            <item>
            <title>電話対応時刻について</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135303032?tm=20260615174529</link>
            <description><![CDATA[6月12日にすぐーるにてお伝えした通り、電話対応時刻の見直しを行い、平日17時30分以降は留守番電話による対応とさせていただきます。また、電話応対の質の向上および適切な業務運営のため、本年度中に通話内容の録音を開始する予定です。教職員の負担軽減と、子どもたちと向き合う時間の確保を目的とした取組ですので、趣旨をご理解のうえ、ご協力をお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 17:45:35 +0900</pubDate>
            <guide>135303032@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135303032?tm=20260615174529</guide>
        </item>
            <item>
            <title>テスト前にCan Do Listをチェックして！【３年英語】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135300111?tm=20260615140746</link>
            <description><![CDATA[英語の授業では、第1回定期テストに向けて、効果的な勉強方法についての指導が行われました。授業では、学習内容を確実に定着させるために繰り返し取り組むことの大切さが確認され、「マナビリア」を活用したワークのやり直しや、「ボキャリス」による単語・リスニングの練習など、具体的な学習方法が紹介されました。これらのICT教材は、GIGA端末を活用することで家庭でも取り組むことが可能です。ぜひ日々の学習やテスト前の復習にご活用ください。 ・マナビリア（デジタル教材） デジタル教材マナビリアの紹介ページを見る [meijitosho.co.jp] ・ボキャリス（明治図書の学校用学習教材） https://app.meijitosho.co.jp/nd/ewkt3#ldyfdzr]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 14:07:52 +0900</pubDate>
            <guide>135300111@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135300111?tm=20260615140746</guide>
        </item>
            <item>
            <title>取り扱い表示でカルタ大会【１年家庭】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135299933?tm=20260615135547</link>
            <description><![CDATA[家庭科の授業では、洗濯表示記号が書かれた札をカルタの要領で取り合う活動を行いました。身の回りにある表示でありながら、その意味は奥深く、家庭洗濯や漂白、乾燥、アイロンなど、基本の記号に加えて付記記号や数字が組み合わされ、多様な情報が示されていることに気付く様子が見られました。なお、洗濯表示は2016年12月に日本独自のものから国際規格に合わせた表示へと大きく変更され、その後も2024年8月に国際規格の改正に伴う見直しが行われています。そのため、衣類によっては新旧の表示が混在しており、実際に確かめてみることで違いに気付くことができます。 [jccu.coop], [smbiz.asahi.com]ぜひ、本日ご家庭で着替える際にも洗濯表示に目を向けてみてください。古い服を見ると、現在とは異なる表示記号を見つけることができるかもしれません。日常生活に密着した学びとして、衣類を大切に扱う視点を育む機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 13:55:53 +0900</pubDate>
            <guide>135299933@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135299933?tm=20260615135547</guide>
        </item>
            <item>
            <title>なぜ実際と異なる内容を報じたのか【３年社会】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135299696?tm=20260615133756</link>
            <description><![CDATA[戦時下の新聞報道では、意図的に事実と異なる内容が伝えられた場合があったのはなぜか――。これまでに学んできた歴史的事実を手がかりに、生徒たちは班で話し合いながら考えを深めました。話し合いでは、報道する側の立場、国の立場、そしてそれを読む人々の立場といった多様な視点から、さまざまな仮説が生まれました。情報がどのように伝えられ、受け取られるのかを多角的に捉える姿が見られました。情報を適切に判断する力は、いつの時代においても重要です。現代においては、インターネットやSNSの普及により、真偽の定かでない情報やフェイクニュースも広がりやすい状況にあります。こうした中で、生徒一人一人が情報を主体的に取捨選択し、その正確性や背景を多角的に捉える力を身に付けることが求められています。今回の学びは、情報リテラシーの重要性を実感するとともに、これからの社会をよりよく生きていくための視点を育む機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 13:38:03 +0900</pubDate>
            <guide>135299696@https://cms.edu.city.kyoto.jp/206501/weblog/135299696?tm=20260615133756</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>