後期の生活科「せかいへとび出せ」の学習で，２年生は，韓国朝鮮のことばや遊びを体験したり，中国からの留学生を招いてお話を聞いたりしました。
　そして，学習発表会では，英語遊びで楽しんだことを生かして「ふう　ああ　ゆう？」という英語劇をしました。「ハローソング」「カレンダーソング」などの歌や踊り，ミラディー先生やどうぶつ達の英語のやりとりを，自分たちで考えた振り付けで楽しく発表できました。

学習発表会の本番。
朝からドキドキ　ワクワク　の子どもたち。
でも，今まで必死で練習してきたので，「やるぞ！」というやる気にあふれていました。

みんなの心を一つにして，何とか成功させたい・・・という思いが，みんなの願いでした。

本番。舞台の上で，子どもたちはすばらしい力を発揮してくれました。
舞台を下りてきたみんなの顔は，喜びと満足感でいっぱいでした。
６７人に子どもたちに，大きな拍手を送ります。

少年課の警察の方が,非行防止についてお話ししてくださいました。子どもたちは,真剣に話に耳を傾けていました。「いじめは人として絶対に許されない行為であること」「友達を大切にすること」「自分が嫌だと思うことは絶対にしないこと」を確認しました。この時間だけで終わらず,日頃から子どもたちと一緒に考えていきたいです。

２７日（火），西川先生に栄養の学習をしていただきました。
前に，赤の食べ物について学習していたので
そのことも思い出しながら，
今回は緑と黄の食べ物についての学習をしました。

緑の食べ物といえば，やはり野菜です。
実際に子どもたちの目の前で，
１日に取らなくてはいけない野菜の量を見せていただきました。

それを見て，
「毎日こんなに食べてない！」
といった素直な意見がたくさん出てきました。

野菜が苦手な子どもはたくさんいます。
でも，野菜をしっかりと食べることで
風邪や病気に負けない強い体を作ったり
体の調子を整えてくれて，健康な体つくりをしてくれます。

今回の学習を忘れないように
給食でも，好き嫌いをせずたくさん食べて欲しいと思います。

２６日（月）の５校時に，３年生の学年行事がありました。
雨が降っていて，お足元も悪い中，
たくさんの保護者のかたに来ていただくことができました。

最初は，クラス対抗親子チームでの試合でしたが
最後には，大人ＶＳ子どもの試合となり，ボールも２こから４こに増えるという
とんでもなくすごい試合になっていきました。

最初は，保護者のみなさまも
３年生相手だから♪
という気持ちで臨んでくださったのですが・・・・

途中からは，本気にならざるを得ない！
といった感じで，お互いがものすごいボールの投げあいとなっていました。

でも，子どもたちは本当に嬉しそうで笑顔いっぱいで試合をしていました。
なかなか一緒になって何かをする機会がないだけに
こういった行事を計画していただけて，
本当に感謝しております。

学年委員のみなさまはもちろん，ご参加くださった保護者のみなさま
ありがとうございました。

また，こういった機会があれば，よろしくおねがいします！

１０月２１日（水）のまだまだ日差しの暖かい日に，支部育成合同運動会がありました。１５校の育成学級の友達が集まり，かけっこ・マラソン・綱引き・バルーンなど様々な競技を行いました。
学校でも運動会に向けて練習をして，当日はみんな元気に全競技に出ることができました。最後には，願い事を書いた風船を飛ばしました。みんなの願い事が叶いますように！大きな行事を終えるごとに，子どもたちの成長を感じています。

　10月16日（金）に５−３で算数の研究授業を行いました。
　単元は「面積の求め方を考えよう」です。子ども達は自分の考えを一生懸命ワークシートに書いていました。話し合い活動や全体発表を通して子ども達は日々大きく成長しています。

　１０月１４日に，社会科・総合学習の一環として，４年生みんなで「河川レンジャー」の活動に参加しました。お天気にも恵まれ，元気に出発しました。中書島駅で下車し，「十石船」の乗り場に向かいました。到着すると，早速，河川レンジャーのユニホーム（オレンジ色のベスト）を着て，川辺の生き物を観察しました。子どもたちは，たくさんの種類の生き物を見つけ，絵に描いていました。次に，伏見の美しい町並やクイズを楽しみながら「十石船」に乗りました。風が気持ちよく，子どもたちは大喜びでした。三栖閘門資料館前で船から降り，三栖閘門の展望台に上りました。螺旋階段をくるくる上がり，少し目が回りました。展望台からは，秋の青空の下，伏見の町並と宇治川が美しく見えました。三栖閘門資料館見学では，熱心にメモを取りながら学習する姿を，資料館の方に誉めていただきました。帰りは，川辺に落ちているゴミを拾いながら，十石船の乗り場まで戻りました。一番多かったゴミは空き缶でした。子どもたちは一生懸命ゴミ拾いをしていました。「何で捨てはるんやろう。」「もっときれいになったらいいな。」という，つぶやきも聞こえてきました。河川レンジャーの活動を通して，それぞれが伏見の町に興味をもち，思いを深めてくれたようです。

後期が始まり，新しい学習が始まりました。
今，理科では　「太陽のうごきをしらべよう」という学習をしています。

この日は，遮光板を使って太陽の場所と影の関係を調べました。
遮光板を通して見た太陽は，本当にまんまるで
子どもたち　大喜びでした。

また，この学習を通して
「予想では，太陽とかげは同じ場所に出来ると思っていたけれど
　外に出て調べたら，かげは太陽の反対側に出来ることがわかった！」
と，新たな発見をした子どももいました。

まだまだこの学習は続きます。
いろんな学習を通して，たくさんの発見をしていって欲しいものです。

　国語科「伝え合うこと」の学習で，調べたことをもとにスピーチする学習をしてきました。自分で調べるテーマを決めて，本や資料で調べました。分かったことに自分の考えを沿えて，スピーチ原稿を書き上げました。そうして，一人ずつスピーチをしました。　
　今回は学級の中だけでなく，１組と２組で交流する学習に取り組みました。いつもは違う教室で学習している友達の様子を見合って，刺激し合いました。
　子どもの感想・・・「前に１組だけで発表するときよりも，大きな声を出して，はっきりしゃべるのと，アイコンタクト・アイデリバリーをがんばりました。」「スピーチをしていたら，だいたいの人がうなずいてくれました。２組の人が絵を使って説明してくれたので，分かりやすかったです。」