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最新更新日:2009/11/21 |
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「ふう ああ ゆう?」英語の劇に挑戦しました。
![]() そして,学習発表会では,英語遊びで楽しんだことを生かして「ふう ああ ゆう?」という英語劇をしました。「ハローソング」「カレンダーソング」などの歌や踊り,ミラディー先生やどうぶつ達の英語のやりとりを,自分たちで考えた振り付けで楽しく発表できました。 心を一つにした 学習発表会 大成功
![]() ![]() 朝からドキドキ ワクワク の子どもたち。 でも,今まで必死で練習してきたので,「やるぞ!」というやる気にあふれていました。 みんなの心を一つにして,何とか成功させたい・・・という思いが,みんなの願いでした。 本番。舞台の上で,子どもたちはすばらしい力を発揮してくれました。 舞台を下りてきたみんなの顔は,喜びと満足感でいっぱいでした。 67人に子どもたちに,大きな拍手を送ります。 非行防止教室
少年課の警察の方が,非行防止についてお話ししてくださいました。子どもたちは,真剣に話に耳を傾けていました。「いじめは人として絶対に許されない行為であること」「友達を大切にすること」「自分が嫌だと思うことは絶対にしないこと」を確認しました。この時間だけで終わらず,日頃から子どもたちと一緒に考えていきたいです。
![]() ![]() 野菜を食べよう
![]() ![]() ![]() 前に,赤の食べ物について学習していたので そのことも思い出しながら, 今回は緑と黄の食べ物についての学習をしました。 緑の食べ物といえば,やはり野菜です。 実際に子どもたちの目の前で, 1日に取らなくてはいけない野菜の量を見せていただきました。 それを見て, 「毎日こんなに食べてない!」 といった素直な意見がたくさん出てきました。 野菜が苦手な子どもはたくさんいます。 でも,野菜をしっかりと食べることで 風邪や病気に負けない強い体を作ったり 体の調子を整えてくれて,健康な体つくりをしてくれます。 今回の学習を忘れないように 給食でも,好き嫌いをせずたくさん食べて欲しいと思います。 おもしろかったよ!
![]() ![]() ![]() 雨が降っていて,お足元も悪い中, たくさんの保護者のかたに来ていただくことができました。 最初は,クラス対抗親子チームでの試合でしたが 最後には,大人VS子どもの試合となり,ボールも2こから4こに増えるという とんでもなくすごい試合になっていきました。 最初は,保護者のみなさまも 3年生相手だから♪ という気持ちで臨んでくださったのですが・・・・ 途中からは,本気にならざるを得ない! といった感じで,お互いがものすごいボールの投げあいとなっていました。 でも,子どもたちは本当に嬉しそうで笑顔いっぱいで試合をしていました。 なかなか一緒になって何かをする機会がないだけに こういった行事を計画していただけて, 本当に感謝しております。 学年委員のみなさまはもちろん,ご参加くださった保護者のみなさま ありがとうございました。 また,こういった機会があれば,よろしくおねがいします! 支部育成合同運動会がありました!
![]() ![]() 学校でも運動会に向けて練習をして,当日はみんな元気に全競技に出ることができました。最後には,願い事を書いた風船を飛ばしました。みんなの願い事が叶いますように!大きな行事を終えるごとに,子どもたちの成長を感じています。 「面積の求め方を考えよう」
10月16日(金)に5−3で算数の研究授業を行いました。
単元は「面積の求め方を考えよう」です。子ども達は自分の考えを一生懸命ワークシートに書いていました。話し合い活動や全体発表を通して子ども達は日々大きく成長しています。 ![]() ![]() 京都伏見ジュニア河川レンジャー活動
![]() ![]() 太陽を見たよ!
![]() ![]() ![]() 今,理科では 「太陽のうごきをしらべよう」という学習をしています。 この日は,遮光板を使って太陽の場所と影の関係を調べました。 遮光板を通して見た太陽は,本当にまんまるで 子どもたち 大喜びでした。 また,この学習を通して 「予想では,太陽とかげは同じ場所に出来ると思っていたけれど 外に出て調べたら,かげは太陽の反対側に出来ることがわかった!」 と,新たな発見をした子どももいました。 まだまだこの学習は続きます。 いろんな学習を通して,たくさんの発見をしていって欲しいものです。 国語科の学習で,学年で伝え合い
![]() ![]() ![]() 今回は学級の中だけでなく,1組と2組で交流する学習に取り組みました。いつもは違う教室で学習している友達の様子を見合って,刺激し合いました。 子どもの感想・・・「前に1組だけで発表するときよりも,大きな声を出して,はっきりしゃべるのと,アイコンタクト・アイデリバリーをがんばりました。」「スピーチをしていたら,だいたいの人がうなずいてくれました。2組の人が絵を使って説明してくれたので,分かりやすかったです。」 |
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