【３年】 音楽

　音楽の学習で，
「まほうの音楽」づくりをしています。

ふせんを使って，「この楽器とこの楽器を組み合わせたらいいかも！」「もうすこしやさしくたたいたらどうかな？」など，工夫して音楽づくりをすることができましたね♪

みんなの「まほうの音楽」をきくのがとっても楽しみです

【３年】 国語

　自分でひいた文字をつかって，詩を書きました。

様子がうかぶリズムよい詩がたくさんありましたね！

【３年】 国語

　三年とうげの学習で，「しょうかいしタイ！」を書きました。
自分でしょうかいしたい民話や昔話をえらび，まとめました。

みんなの書いたタイは，とてもおもしろくて，「読みタイ！！」気持ちになりました☆

できっこないをやらなくちゃ

　１月２２日（金）
　体育科「跳び箱運動」を頑張っている５年生たち。苦手な技も・・「高くて跳べるかなぁ。」と言いたくなる段も・・本当に根気強く練習に取り組み，頑張っています。

　「よっしゃ，跳べた！」「やったやーん！」「次は７段に挑戦しよ！」といった声がたくさん聞こえてきます。
　
　自分が出来ることはもちろん，苦手なことも挑戦してこそですね！
Don't never give up！！

【２年】いろいろな がっきの 音を さがそう【音楽】

打楽器（だがっき）をつかって，４びょうしのリズムでならしてみたよ。

【ひまわり】だがっきを つかったよ

こうりゅう学きゅうの　音楽の　学しゅうで　だがっきを　つかったよ。
４びょうしの　リズムで　たたいてみたよ。
がっきをつかって　おはなしできたよ。　

【３年】 体育

　体育の学習で，てつぼうとなわとびに取り組んでいます。

休み時間にも，「にじゅうとび練習しよう〜！」と，自分から取り組む姿が多く見られます☆
どんどんできるわざをふやしていきましょうね。

【２年】図画工作×ＩＣＴ ４

みんなのがんばった作品をパソコン画面から鑑賞しました。
そして，友だちのいいところを鑑賞カードに書きました。

子どもたちは，どんどん使えるようになってきています。

【２年】図画工作×ＩＣＴ ３

ひとりひとりが自分の作品の見どころを発表しました。
聞いているお友だちは，見どころを拡大していました。

【２年】図画工作×ＩＣＴ ２

自分の作品を撮影した後，ロイロノートの“提出”を使って，上手にとれたものを提出箱に入れることができました。
そして，みんなでそれぞれのいいところをさがしました。