最新更新日:2024/10/01 | |
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『京都駅ビルコンサート 〜音楽愛でる街 伏見 19〜』昨日に引き続き,新体制の本番となりましたが,皆さまの心にはどんな「音楽」が届いたのでしょうか。 「人」や「チーム」を変えるには「経験を積み重ねること」が必要です。経験を重ねることで,人は「思い」や「想い」と出会います。楽しい思い,悲しい思い,嬉しい思い,悔しい思い。人への想い。そして人からの想い。そんな「出会い」を毎日増やしていくことが,自分自身の成長に繋がっていくと思います。今日も音楽を通して出会い多き1日となりました。そして,様々な場面でひとつの「出会い」から,やがて多くの「出会い」に繋がっていくことがまさに実感できた1日でもありました。 演奏会を運営して下さった京都府中学校吹奏楽連盟の皆さま,また中学生の皆さま,運営スタッフの皆さま,いつも温かく応援して下さる保護者はじめご家族,地域の皆さま,本日は素敵な時間をありがとうございました。 <本日のプログラム> 1.「管楽器と打楽器のためのセレブレーション」 2.「J-BEST 嵐メドレー」 司厨士シェフによる調理実習2日目チャレンジ体験 履歴書作成
2年生は、11月27日(火)〜29日(木)まで、「チャレンジ体験」として地域の事業所で活動をさせていただきます。
今日から、その事業所の方に見ていただく履歴書の作成をはじめています。 身だしなみを整え、真剣な表情で写真撮影に臨んでいました。 また、「自分の長所」を書き込んでいくために、仲間と互いによいところを出し合いながら作業を進めていました。 陸上部駅伝市内大会『伏見区薬物乱用防止啓発パレード〜音楽愛でる街 伏見 18〜』
伏見中学校吹奏楽部が経験させていただいている「出会い」。10月20日(土),今日は「365日が笑顔の商店街 大手筋商店街」で行われました「伏見区薬物乱用防止啓発パレード」に参加させていただきました。
今回は新体制になって初の本番となりました。3年生の先輩達が仮引退してから期待と不安の毎日でした。それでも,地元伏見の皆さまは「感動したよ!!」「また,聴かせてや!」「私も伏中出身やで!頑張りや!!」と,集合場所になった京都府保健研究所でも,パレード会場となった大手筋商店街でも温かいお言葉を沢山かけてくださいました。自分達の楽しみがお客さんの楽しみとなった時,大きな喜びへと変わっていきます。そして皆さんのお言葉が,伏見中学校吹奏楽部の活動を創っていく上で吹奏楽部メンバーにとって何よりもの励みとなっていきます。 「人」,「笑顔」,「想い」,言葉では言い尽くせない沢山の出会いがありました。新体制での初本番は「多くの想い」と出会えた時間となりました。 伏見区薬物乱用防止指導員の皆さま,京都府健康福祉部薬務課の皆さま,伏見薬剤師会の皆さま,伏見警察署の皆さま,関係者の皆さま,大手筋商店街の皆さま,地域の皆さま,保護者・ご家族の皆さま,本日は素敵な時間をありがとうございました。皆さんと出会えて,本当に良き日となりました。 <本日のプログラム> 1.「ミリタリー・エスコート」 2.「ノーマル・マーチ」 3 「マッド・ダッシュ」 司厨士協会シェフによる調理実習1日目1年数学科 図書館活用授業
1年生の数学において、学校図書館を活用した授業が行われました。
「距離と速さを調べて方程式の問題を作る」というテーマで、図書から集めた距離や速さに関する情報をもとに、問作をしていきました。 いきいきとした表情で、自分の興味のある動物や乗り物、地域などを見つけ、その速さや距離を調べる活動を進めていました。 作った問題を解くためには、単位の変換などの課題がありますが、班の仲間と協力しながらそれらも解決をしていきます。 これまでの教室での学習を生かしながら、課題にチャレンジしていくことで、学習内容がより身についていくものと思います。 第3回テストのふり返り
第3回テストが終わり、ほぼ全教科のテストが返ってきました。学習確認プログラムテストも昨日までで終わりました。
何ごとも計画・実行はもちろん大切ですが、ふり返り・改善について考えることもとても大切です。 今日の5時間目、1・2年生では、テストの結果やそこに至る学習の方法について振り返っていきました。 「時間をかけて勉強しているけれど、思うように成果が出ない。」という悩みを抱えている人が多くいるようです。そんな人の解決策にしていこうと、今日とったアンケートなどをもとに、今後それぞれの勉強方法についての交流をしていきます。 また、そんな悩みを乗り越え希望の進路に向かって邁進しようとしている3年生の先輩の姿からも、ヒントを得ていってもらえればと思います。 今回のふり返りから、次への「改善策」を導き出し、それを実践していき力を伸ばしていきましょう。 絵本の読み聞かせ学習確認プログラム
10月17日(水)全学年は「学習確認プログラム」を実施しました。先週第3回テストを終えたばかりではありますが、朝の凜とした雰囲気の中、今までの学習の成果を確かめるべく真剣な表情で問題に挑んでいました。
自分の課題を明らかにし、これからの学習に活かしてほしいものです。 |
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