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最新更新日:2025/02/28 |
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これは、どれかな?![]() 友達とテントウムシがたくさん載っている絵本と見比べています・・・。 興味をもったことを、友達と話をしたり絵本や図鑑で調べたりしたことは、心に残り、知恵や知識として身についていくことでしょう。このような活動ができる空間と時間を大事にしていきたいなと思います。 豆の収穫![]() ![]() 今回は、えんどう豆を収穫して豆ご飯にしました。 5歳児の子どもたちが、豆を収穫してむきました。 「あ、転がった!」 (力を入れすぎて、豆がさやから飛び出しました。) 「わたし、むき方知っている。家でもやったことあるもん。」 「そーっとするんや。」 だんだんむき方もうまくなってきました。 「これ、5つ入ってた!」 「こっちは、1つやけど、大きいで。」 「これは、入ってるかな・・・。あ、小さいのが入ってたわ。」 などなど 豆をむきながら、数を数えたり大きさを比べたりして会話がはずんでいました。 お米も、5歳児の子どもたちが交代しながら研ぎました。 豆ごはんが炊け、炊飯器のふたを開けた時の湯気に子どもたちの歓声があがります。 炊き立てご飯をラップに包んでおにぎりをつくり、みんなで食べました。 一粒の種を育て、収穫し、おにぎりにした豆ご飯は、格別においしかったです! 初めての弁当日!![]() ![]() ![]() みんなで一緒に弁当を食べる楽しさをこれから味わっていってほしいなと思います。 絵の具遊び
年中のばら組では,今週絵の具遊びをしました。
大きな紙の上で自分なりに思い思いに絵の具を混ぜたり, 感触を楽しんだりする姿がありました。 足の裏に絵の具をつけて, つるつる滑ってスケートごっこも! 手や足につけて遊ぶだけでは物足りず, 腕やひざあたりまで絵の具だらけになって 「かいじゅうやで!」 「がおー!」 と友達と見せ合ったり, 「きれいな色できたね」 「ちょっとちょうだい」 と友達と混ぜあったりする姿もありました。 子どもが触れて変化する様々な素材との出会いを, これからも色々と楽しんでいきたいと思います! ![]() ![]() ![]() 保育参観がありました![]() 保育参観を行いました。 短い時間でしたが、子どもたちの遊びの様子や、片づけや手洗いなど生活の場面、クラスで絵本を観たり遊んだりしている様子などを参観していただきました。 おうちの人にそばで見てもらってニコニコ笑顔の子どもや、たくさんの大人の人にちょっぴり緊張している子ども、はりきって片づけを頑張っている子ども、様々な姿が見られました。 今日参観していただき、保護者の方には幼稚園の様子について少し理解していただけたのではないかと思います。 また、ご質問やお聞きになりたいことなどありましたら、担任をはじめ教職員にお気軽に声をかけてくださいね。 みつば幼稚園沿革史
みつば幼稚園の沿革史を掲載していますみつば幼稚園沿革史
平成29年度学校評価年間計画
平成29年度学校評価年間計画を掲載しました。平成29年度 学校評価年間計画
平成29年度教育目標・方針
平成29年度教育目標・方針を掲載しました。平成29年度教育目標・方針
「うみでおよいでる!」
5月8日
ゴールデンウィークが終わり、子どもたちは久々の登園です。 五月晴れの良いお天気です。こどもの日も終わりましたが、幼稚園では今日もこいのぼりをあげました。 4歳児の女の子が、ジャングルジムに上り、空に泳ぐこいのぼりを見上げて言いました。 「うみみたい! ほら! うみでおよいでる!」 広くて真っ青な空は本当に広い海のようでした。 コイは川の生き物ですが、 広い空を気持ちよさそうに泳ぐ様子をそんなふうに感じる心を大事にしたいなと思いました。 5月の未就園児教育相談 ひよこ組のご案内
さわやかな青空のもと,幼稚園では子どもたちが元気いっぱいに遊んでいます。ひよこ組のみなさんも,幼稚園で楽しく遊びましょうね!
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