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最新更新日:2025/06/14 |
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今日はカレーパーティー!2![]() ![]() ![]() 一度調理体験をしているので、 「ねこの手で、押さえるんやで」 と友達に声をかける姿が見られました。 包丁の刃を材料にあて、ゆっくりと力を入れて切るなど、丁寧に切っていました。 昨日買い物で購入したルーや隠し味のチョコレートやはちみつ、しょうゆなども鍋に入れて特製カレーができました! 全園児が集まってみんなでカレーパーティーです。 「おいしい!」 「おかわり!!」 「たくさん食べたし、大きくなるわ!」 みんなでつくったカレーはとってもおいしかったですね! 今日はカレーパーティー!![]() ![]() ![]() 畑でとれた玉ねぎやジャガイモをつかってカレーパーティーです。 3歳児は玉ねぎの皮をむき、 4歳児はジャガイモを洗いました。 皮をむいた玉ねぎがピカピカに光っていることに気が付き、嬉しそうに先生に見せています。 ジャガイモの土を落とすと白い色が見えてきて、洗う手に力が入ります。 お手伝いをしながら、玉ねぎやジャガイモの匂いや手触りを感じていました。 はやく、カレーが食べたいな! カレーパーティーのお買いもの<2>
幼稚園に帰ってきてから,それぞれのグループで
買ってきたものを紹介し合いました。 すべてのグループが,買い物のメモにあったものを 上手に見つけてきていました。 にんじんが1袋3本入りだったので,メモに書いてあった8本にするためにバラ売りを2本付け加えたというグループ。 写真と同じカレールーがなかったので,お店の人に写真を見せて出してきてもらったグループ。 はちみつがなかなか見つからず,写真とまったく同じではなかったけれどちゃんと見つけてきたグループ。 それぞれに色々な体験ができたことを一緒に話してくれました。 それから,レシートとおつりを見比べて お金がきっちり合っているかどうかを確認しました。 あるグループは,なんと… 「おつり,1円!」 「え〜!!!」 他の子どもたちもびっくり。 お金,足りて良かったね。先生もドキドキしました。 さぁ,明日はおいしいカレーをつくろうね! ![]() ![]() カレーパーティーのお買いもの<1>![]() ![]() 買い物に行きました。 それぞれのグループには 「お買い物メモ」「お金」 が入ったおさいふを渡し,グループ内でそれぞれが 役割を見つけられるよう話しました。 「私,お店でかごをもつ役!」 「じゃあ,ぼくがお金はらいたい」 「う〜ん,じゃあ,買ったら持って帰る人にする」 こんな風に自分たちで役割を決めていました。 年長になったばかりの頃は難しかった話し合いも, 上手になってきました。 お店では,見つからないものは店員さんに聞いたり 写真を見せて説明するなど,とても上手に買い物できました。 リンゴを買ったグループは… 先生がレジ前でかごの中を見ると,高級りんごが。 その値段,なんと1個380円! 「これ,お金足りなくなっちゃうかもなぁ〜 もう少し安いの,なかったかな?」 と先生が言うと 「だってこっちの方が真っ赤でおいしそうだったよ!」 と,選んできた理由を教えてくれました。 確かにおいしそうな真っ赤なリンゴ…。 お金が足りないと教えると,納得し, しぶしぶリンゴを交換しに行っていました。 きっと,どのリンゴもおいしいはずです! グループの友達と一緒に相談してお買いもの,楽しかったね! プール、気持ちいいなあ!![]() 朝からいい天気です。プール日和です。 シャワーなど用意をして、プールに入ると、水の気持ちよさに歓声があがります! 小さいプールも、大きいプールもどちらで遊んでも楽しいです! プール遊びが終わってから 4歳児の子どもが 「あぁ、プールって楽しいな!」 「明日も入りたいなあ、先生!!」 と、話していました。 楽しい経験が積み重なり、プール遊びで満足感や充実感をたくさん感じることでしょう。 明日も、いいお天気だといいですね! (写真は5歳児) ![]() プールびらき!!![]() ![]() ![]() 待ちに待ったプール開きです! (先週金曜日が天候不良で今日に延期になっていました。) 3歳児は保育室前のビニールプールで、 4・5歳児は3階のプールで遊びました! 水着に着替えて、心ウキウキ! シャワーにかかるだけで歓声があがります。 少しずつ水を体にかけたら、さあ、遊ぼう! プールでは水しぶきをあげて楽しんだり、 ジョウロなどおもちゃを使って遊んだりしました。 また明日もプール遊びが楽しみです! えほんの部屋でほっこりと![]() 月曜日は5歳児が絵本を借ります。 えほんの部屋で好きな絵本を探したり、絵本ボランティアさんに絵本を読んでもらったりして過ごしています。そして、最後にみんなで絵本を読みました。 今日は「たなばたプールびらき」という絵本を担任の先生に読んでもらいました。 保育室とはまた違った雰囲気の中でお話の世界に浸っています。 へんしん迷路![]() ![]() ![]() 今日は雨が降ったりやんだりのお天気だったので,玄関ホールで巧技台を出して遊びました。 平均台やはしごから落ちないようにバランスをとりながら,そうっと渡ったり,カニ歩きをしながら渡ったり,滑り台を滑ったりして楽しんでいました。すると「へんしん迷路にしよう」とAくんがみんなに提案しました。そこから平均台のゾーンはカニになったり,はしごのゾーンはライオンになったり…と,いろいろな動物に変身しながら友達と一緒に体を動かして遊びました。 「これ、堀川や」![]() 「もっと水ほしいなあ」 「分かった!持ってくるわ!」 「(水が)流れてきた!」 「ここ、もっと掘ろう!」 どんどん川のようになってきます。 誰かが、「これ、堀川や」とつぶやきました。 (子どもたちに一番身近な川です。素敵なネーミングですね。) すると、Aちゃんが板を川に渡し、 「ここは下長者!」と言いました。 下長者通りの堀川に架かる橋です。 もう1本板がかけられました。 「ここはトンネル橋、中立売!」 「もっと水を流そう!」 トンネル橋の下をどんどん水が流れていくと、 子どもたちの「うわ〜」と嬉しそうな声が聞こえてきました。 少し離れたところで山をつくっていたBちゃんが 「ここは富士山、東京やねん。堀川がここまできたし、東京までつながったっていうことにしよう」と言い、堀川の遊びとつながりました。 遊びの中で、友達の話を聞き、 受け止め、自分も思いを膨らませて遊び、 また話をして、次々と思いが膨らんでいく・・・。 砂場遊びの中で、友達と一緒に「こんなふうにしようよ!」と思いを共通にすることを感じているのだなと思います。 「おまたせしました〜」 ままごと遊び![]() ![]() お部屋で遊んでいる友達がままごと遊びを していました。 「カレーができました」「ラーメンです」と先生に お料理を届けていました。そこへ隣の組のAくんが 「ぼくも」と寄りにきました。 「お肉が焼けました」と言ってもってきたので 「先生,お肉大好き!」と言うと,Aくんは「ぼくも」と 答え,「じゃあこれ食べて」とAくんはままごとのお肉を 切るような素振りをして分けてくれました。 「ありがとう」と言って食べていると Bちゃんが「おまたせしました。ハンバーグが焼けましたよ」と 先生のお皿に持ってきてくれました。 半分にきってあげていたAくんにも「もうひとつありますよ」 と焼いていました。 ごっこ遊びをしながら,自然と隣の組の友達とかかわったり,友達がしていることを 見たりして楽しんでいました。 |
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