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最新更新日:2025/06/14 |
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休日参観4![]() ![]() 竹と木、ひもだけで作りました。 お家の人にひもをぎゅっと縛ってもらい、丈夫な竹馬になりました。 早速、お家の人に支えてもらって乗ってみました。 お家の人の気持ちがぎゅっと詰まっている竹馬に、挑戦しましょうね! 休日参観3![]() ![]() 丸い竹にテープを貼ったり、色を塗ったりして、素敵な竹ぽっくりができました。 ちょっと乗ってみるとふらっとするのですが、「まっすぐ立てた!」と自信満々の笑顔も見られました。 その後は、自分たちの好きな遊びをお家の人に見てもらったり、一緒に遊んだりしました。 保育室では「片栗粉」の感触を楽しむ遊びのコーナーがあり、子どもたちだけでなく、お家の人も「ぎゅっと握ったら、固まるね!」と楽しんでられる姿が見られました。 子どもたちが不思議に思ったこと、“なに、これ!!”と驚いたことを一緒に感じていただきました。 休日参観2![]() ![]() ばら組、すみれ組それぞれがチームになり、親子で大きなパンツをはいて「よーい、どん!」 お家の人と一緒に仲良く走ることが、とってもうれしそうな4歳児でした。 その後は、お家の人と一緒に一本歯下駄を作りました。 下駄を組立て、好きな色を塗ったり、紐の長さを調節していただき、一人ひとりにぴったりな下駄ができあがりました。 子どもたちは、早速乗っていました。 これから何度も挑戦して楽しみたいと思います。 休日参観1![]() ![]() 朝から、お父さんやお母さん、兄弟姉妹・・・お家の人と一緒に登園し、子どもたちもうれしそうでした。 幼稚園での遊びの姿を見ていただいたり、お家の人も一緒に遊んだりして、幼稚園の様子を見ていただきました。 5歳児は、ゆうぎしつでお家の人と一緒に、宝物(ボール)を争奪するゲームをしました。 お家の人がぐるりと宝物(ボール)を囲んで守っています。 子どもたちがそれを取りに行きます。 はじめは少し遠慮がちにボールを守っていたお家の人も、子どもたちの熱気に巻き込まれ、子どもも大人も、お兄さんお姉さんも必死にボールを追い求め、楽しいゲームになりました。 お部屋が広くなりました!![]() いつもはパーテーション(壁)で仕切って、それぞれのお部屋になっていますが、9日(日)の休日参観では2クラスが一緒に活動をするので、パーテーションを移動させて、保育室の空間を広々としたものにしました。 子どもたちは「ひろ〜い!」「一緒におべんと食べよ!」と大喜びでした。 子どもたちの願いの通り2クラス一緒にお弁当を食べ、降園準備も一緒にしました。 帰る用意をして、広い空間に2クラスの子どもたちが集まって、担任の先生の話を静かに聞いている4歳児の姿を見て、 環境が変わっても、たくさんの人の中でも、しっかりと“聞くこと”がわかっているのだな、と思い、成長を感じました。 休日参観が楽しみですね。お家の人と一緒に楽しい時間をすごしたいと思います。 食後の歯磨きがんばります!![]() ![]() 4歳児は昨日の歯磨き指導で教わったことをいかして、今日から昼食後の歯磨きをはじめました。 子どもたちは、お家から持ってきた歯ブラシをうれしそうに担任の先生に見せていました。 先生に自分の歯ブラシがよくわかるように、マークシールを貼ってもらいました。 そして、お弁当を食べ終わった子どもたちから順に、歯磨きをしました。 子どもたちは、保健の先生の方を見ながら、上の歯から順にみがいていました。 歯ブラシの“こんにちは”の持ち方、“さようなら”の持ち方を確かめながら歯磨きをしていましたよ。 最後に口をゆすいで、すっきり! 「上手にできたね!」とほめられると、とてもうれしそうな笑顔が見られました。 子どもたちは家庭でも毎日している歯磨きですが、昨日の歯磨き指導、今日からの園での歯磨きを機会に、より丁寧にしたり、意識をもったりして、幼稚園でも定着するよう取り組んでいきたいと思っています。 親子歯磨き指導![]() ![]() 歯科衛生士さんが幼稚園に来てくださり、4歳児・5歳児の子どもたちとお家の方が一緒にお話を聞いたり、歯磨きのやり方をきいたりして、歯の健康について学びました。 紙芝居を見て、虫歯菌は歯についた食べ残しが大好きなこと、食後はしっかり歯磨きをして歯をきれいにしておくことなどを学びました。 歯ブラシは“こんにちは”の持ち方と“さようなら”の持ち方があることや歯ブラシの交換の時期などについても教えていただきました。 子どもたちは真剣なまなざしで話を聞いていました。 保護者の方にもお話いただきました。 大人が子どもの歯を磨く「しあげ磨き」は一桁の年齢の間(10歳になるまで)はお奨めしますということでした。スキンシップも十分できますね! また、食事やおやつの時間を決めて、だらだら食べないようにすること、 フッ素のことなど、歯の健康を保つためのいろいろなお話をお聞きしました。 “食事のあとはしっかりはみがき!” 歯を大事にしましょうね! ひよこ組園内ツアー始まりました![]() ![]() 第1回は6月4日でした。 各保育室をはじめ、2階のえほん室や屋上プールなど、みつば幼稚園のいろいろなところを保護者の目線で案内してくださいます。 また、気軽に質問にも応じてくださいます。 ひよこ組に参加のおうちの方も「こんなお部屋があったんですね」「ひよこ組もプールは入れますか?」とお話しされていました。 この「園内ツアー」は6月のひよこ組で毎回行われます。 6月 11日(火) 18日(火) 25日(火) それぞれ11時から です。 どうぞ、お越しください。 そして、みつば幼稚園のことを知ってくださいね。 お待ちしています! 蝶を育てて・・・![]() 虫眼鏡で様子を見たり、手で触ってみて「ふわふわしてる!」と驚いたり、 「触りすぎると黄色い角みたいなのが出るんや」と気づいたり、また、友達同士で気づいたことを伝え合ったりしていました。 そして、あおむしがさなぎになり、先々週、先週と羽化し、子どもたちは蝶になったことの喜びと、命の不思議さを感じることができました。 しかし、中には、羽化するときに羽根が上手く広がらず、飛べそうで飛べない蝶もいました。 5歳児のの子どもたちは、他の蝶と一緒に一旦は外に蝶を逃がそうと外に持っていったのですが、上手く飛べない蝶をどうしたものか、迷って、保育室に持って帰ってきました。 「逃がしたけど、飛べへん」 「かわいそうや」 「お部屋にもうちょっとおいておこう」 上手く飛べない蝶のために、花が咲いている苗(ちょうど、プランターに植えようと準備していたもの)を飼育ケースに入れました。 そして、2〜3日、蝶を保育室で飼育しました。 しかし、Aちゃんは「やっぱり、外に逃がしてあげたほうがいいと思う」と担任に言いにきました。 そこで、担任はクラスの子どもたちと一緒に考えることにしました。 「でも、飛べへんし、ここのほうがいいと思う」 「やっぱり、お花がいっぱいのところにおいてあげたほうがいい」 などの意見がでました。 きっと、正解を導くことは難しいでしょう。 けれど、蝶のことを思い、考えたり、迷ったりして心を動かすことが大事なことだったように思います。 1匹の蝶が、いろいろなことを子どもたちに教えてくれました。 4歳児が園庭に飛んできたアゲハチョウを見て「あ、幼稚園のちょうちょ!」と喜んでいました。 きっと、自分たちで見送った蝶が幼稚園の庭に戻ってきたと思ったのでしょう。 今までとは蝶への思いが変わっているなと感じました。 豆ご飯パーティー![]() ![]() ![]() 今日は西賀茂農園で収穫したえんどう豆を使って豆ご飯パーティーです。 5歳児のゆり組がお米をといで、おにぎりをつくってくれました。 昨日から「まめごはん」とかいたチケットもつくっていました。 |
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