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2013/2/21(木) 親子交通教室お話を聞いた後,子どものリードでお母さんと一緒に七本松五辻の交差点を回って帰ってきます。「信号を見て,右見て,左見て,後ろ見て,前見て」渡りました。丁寧に見すぎて,「青信号が渡る前にチカチカ点滅してきた」なかなか渡れない子もいましたね。 「小学校へ行くまでに道路を歩く練習をしてくださいね」と教えてもらってカバンにつける反射板をいただきました。 2013/2/20(水) お招き会ニコニコ顔の入園児さんたちです。「どうでしたか」と尋ねると「楽しかった」という声がたくさん返ってきました。 「とても賢くお客さんになって聞いてくれたので,子ども達はがんばって歌ったり演奏できました」「入園してきたら,今日のように一緒に楽しく遊ぼうね。入園を楽しみにしていてくださいね」と先生に褒めてもらいました。 2013/2/19(火) 小学校作品展小学生になると想像力や集中力や忍耐力も学年が高くなるごとに高まりますので,作品にもそれらが現れてきます。幼稚園への送り迎えの時に小学校の体育館をのぞいてみてください。そして,見てきたよと子どもに語ってください。 2月19日(火)
今日は朝から雪がちらちら降っていました。寒さを吹き飛ばすかのように元気いっぱい戸外へ遊びに出かけていたひかり組の子どもたちです。保育室では、“てぶくろ”のお話からダンボールで作ったてぶくろのお家に入って友達とごっこ遊びを楽しみました。「てぶくろのなかでお弁当食べたい!」という子どもからの声があがり、あたたかいてぶくろのダンボールのお家の中でみんなでお弁当を食べました。「あったか〜い」と友達と嬉しそうに話していました。
2013/2/15(金) 年長そら組生活発表会その後は年長さんの発表です。「じごくのそうべい」のげきごっこと「うた,合奏」をしました。 子ども達が,みんなで作り上げていこうという気持ちがげきごっこにも歌や合奏にもみられ,とても成長したなと思いました。また,自分ががんばらないでだれががんばるのだという気持ちがごっこの中や歌・合奏の中で一人一人にしっかりと見られたことです。協力するうれしさや責任を持ってよくしていきたいという責任感も見せてくれました。見事な発表会でした。 2013/2/14(木) 明日は年長さんの生活発表会年中・年少組の子ども達は,げきごっこに,じーと目を凝らして見ていました。年長さんの男の子がギャグを言うところでは「ハハハハー」と大きな笑い声がでました。集中して見ていないと笑えません。それほど年長さんのげきごっこが面白かったのでしょう。 明日の発表会が楽しみですね。風邪を引かないようにして,明日は元気に活躍してください。 2013/2/14(木) バレンタインデーだから
帰りの準備の時間,ぽかぽかする渡り廊下で布のようなものをリュックに入れようとしています。「ちょっと見せてもらっていいですか。だいすき。・・いっしょ・・」よく分からないので「何て書かれているのですか?」と3歳児の女の子に聞きました。
「あのね「だいすき。いつもいっしょにね」と書いたの」「ああそう,自分で書いたのですか?きれいに書いたね。すごいね」」「これをね,家の壁に貼って男の子に読んでもらうの」「へー,男の子が誰か来るのかな?きっと喜ぶよ」「あのね,今日はバレンタインデーでしょ。だから,お父さんに読んでもらうの」「・・・・」 2013/2/13(水) 年長さん明後日は生活発表会年長組さんは予定通り2/15金に,年中・年少組さんは2/21木に発表会を行います。 年長組さんはみんなが元気で気持ちも充実しています。予定通り明後日の発表会に向けて気持ちも充実しています。そんな中,ここでは女の子が中心になって向こうから筒の中にビー玉をポンと投げ入れて転がし,こちら側に転がってきたビー玉がボトルに「ポトン」と入ったら喜んでいました。「次,わたしする」「私もしたい」楽しみを見つけて遊ぶ姿です。 楽しみはじっとしていてもやってこない。自分で工夫して自分の身体を動かして楽しみを見つけて初めて楽しめるのですね。 2013/2/7(木) 音楽鑑賞会京都市交響楽団の金管五重奏の5人の団員の方が,サザエさんやアンパンマンなどアニメの曲やぞうさんやくまさん,カラスなどの動物の曲,雪やこんこんなどなど1時間たっぷりと語りを入れて演奏してくださいました。 みんなは知っている曲でほとんど知っていましたが,一緒に身体をゆすって楽しく歌いました。来年は年中組さんがそら組さんになりますね。その時は行けたらいいですね。 2月7日(木)
戸外で遊ぶことが大好きなひかり組(3歳児)の子どもたちです。今日も、雨が上がると元気に園庭へ遊びに出かけていました。しかし今日は雨上がりで遊具がぬれています。「先生!雑巾でふく」と自分たちから声があがり、ぬれている遊具を乾いた雑巾で拭いていました。自分の身を守るための大切なことです。これまで教師と一緒にしていたことが、自分の行動となり、また成長を感じました。子どもたちは、日に日に成長しています。一日一日を大切に過ごしていきたいです。
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