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最新更新日:2025/06/12 |
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2月26日(火)![]() ![]() ![]() 2013/2/25(月) 音楽会![]() ![]() ![]() 「ぞうさん」「さんぽ」「ぽにょ」など子ども達がよく知っている歌になると,子ども達は自然に身体を揺らして一緒に歌いました。 ピアノの独奏もしてくれました。きらきらぼしでした。沢山の表情に変身するきらきらぼしでびっくりしました。 歌を覚えようとすること,声を出して一緒に歌うとすること,歌っている方やピアノを弾いている方そして会場にいるみんなと音楽会を楽しもうとすること,これは全部自分の意思ですることです。参加してそこに集中して自らも入り込もうとすれば,どんなことでもきっと楽しくなります。知らない歌を聞いている時でも,リズムに乗って一所懸命に歌を覚えようと口をあけて歌おうとしている子たちを見て,この子たちは楽しんでいるなあ,覚えようとしているなあ,豊かな力がつくだろうなあと思いました。 2013/2/21(木) 年少・年中生活発表会![]() ![]() ![]() 年中さんのげきごっこでは最後に「オニのパンツ」をみんなで力をこめて踊りました。インフルエンザでなかなかみんなが一緒にそろうことができなかったので今日はみんなでごっこや歌やリズム遊びができてとてもよかったです。お客さんの前でしたが大きな声で最後まで集中してがんばれました。 年少さんも、ようやくみんなが一緒にげきごっこや歌ができました。4月に入園した頃を思い浮かべると雲泥の差ですね。感受性豊かに表現力豊かに優しくたくましく育っています。がんばりましたね。 2013/2/21(木) 親子交通教室![]() ![]() ![]() お話を聞いた後,子どものリードでお母さんと一緒に七本松五辻の交差点を回って帰ってきます。「信号を見て,右見て,左見て,後ろ見て,前見て」渡りました。丁寧に見すぎて,「青信号が渡る前にチカチカ点滅してきた」なかなか渡れない子もいましたね。 「小学校へ行くまでに道路を歩く練習をしてくださいね」と教えてもらってカバンにつける反射板をいただきました。 2013/2/20(水) お招き会![]() ![]() ![]() ニコニコ顔の入園児さんたちです。「どうでしたか」と尋ねると「楽しかった」という声がたくさん返ってきました。 「とても賢くお客さんになって聞いてくれたので,子ども達はがんばって歌ったり演奏できました」「入園してきたら,今日のように一緒に楽しく遊ぼうね。入園を楽しみにしていてくださいね」と先生に褒めてもらいました。 2013/2/19(火) 小学校作品展![]() ![]() ![]() 小学生になると想像力や集中力や忍耐力も学年が高くなるごとに高まりますので,作品にもそれらが現れてきます。幼稚園への送り迎えの時に小学校の体育館をのぞいてみてください。そして,見てきたよと子どもに語ってください。 2月19日(火)![]() 2013/2/15(金) 年長そら組生活発表会![]() ![]() ![]() その後は年長さんの発表です。「じごくのそうべい」のげきごっこと「うた,合奏」をしました。 子ども達が,みんなで作り上げていこうという気持ちがげきごっこにも歌や合奏にもみられ,とても成長したなと思いました。また,自分ががんばらないでだれががんばるのだという気持ちがごっこの中や歌・合奏の中で一人一人にしっかりと見られたことです。協力するうれしさや責任を持ってよくしていきたいという責任感も見せてくれました。見事な発表会でした。 2013/2/14(木) 明日は年長さんの生活発表会![]() ![]() 年中・年少組の子ども達は,げきごっこに,じーと目を凝らして見ていました。年長さんの男の子がギャグを言うところでは「ハハハハー」と大きな笑い声がでました。集中して見ていないと笑えません。それほど年長さんのげきごっこが面白かったのでしょう。 明日の発表会が楽しみですね。風邪を引かないようにして,明日は元気に活躍してください。 2013/2/14(木) バレンタインデーだから![]() 「あのね「だいすき。いつもいっしょにね」と書いたの」「ああそう,自分で書いたのですか?きれいに書いたね。すごいね」」「これをね,家の壁に貼って男の子に読んでもらうの」「へー,男の子が誰か来るのかな?きっと喜ぶよ」「あのね,今日はバレンタインデーでしょ。だから,お父さんに読んでもらうの」「・・・・」 |
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