凧あげ 1月８日

５歳児のクラスで凧つくりが始まりました。
ビニールにひごをつけたり，凧糸を巻いたり，好きな絵をかいたりと自分の力でどんどんとつくっていきます。
さっそく園庭で凧あげです。

いいなぁ〜と憧れの眼でみていた３歳児・・
自分もしたくなります。
そこはちゃんと先生もお見通し
３歳児なりに自分でつくれそうな凧の材料を用意してありました。
スーパーの袋に糸をつけただけの凧なのですが，自分でつくった凧は格別です！

「色紙でしてん」
細くきった色紙を袋にテープではってやってきた子どもがいます。
「ゆり組（５歳児）さんがつけてはったやつ！」
５歳児の凧には長いあしがついています。
それを見て自分の凧にもつけたらよく飛ぶのではないかと考えやってみているのです。
「いいこと気がついたね。ゆり組さんのしていることをよく見てたのね」
自分から周りのことに目を向け，考え，やってみるということはとてもすばらしいことです。
大人が見たら，バランスが悪くて飛びにくいだろうなと思ってしまうのですが，先生はすかさず自分で考え行動したことを認めています。
認められた子どもは，例えこれがうまく飛ばなくても，「そしたら次はどうしたらいいかな」と考えることができるはずです。

ほんとにささいなことですが，小さな自信を少しずつ積み重ね，自分ってすごいんだと思える子どもになっていってほしいです。

それにしても子どもは元気です。
ほっぺを真っ赤にして園庭をいっぱい走っていました。
かわいい凧がいっぱいあがりました。

こま 1月８日

昨日お年玉でいただいた「こま」で早速遊んでいます。

４歳児子どもたちが
「みててや，こーやって回すんやで」
「ここに紐くるくるするんが，ちょっと難しいんやんかなぁ」
「やった！まわったまわった！みてみてみて！」
「ぼくのんは色ぬったあるねんで」
「お，まわったらきれいやん」
凧糸をくるくると巻いてその糸をひっぱることで回るひもコマは，これまであまりなじみがなかったようです。
でも担任の先生に回し方を教えてもらい，さっそく挑戦しています。
白木のコマなので，自分の好きな色をぬって，回ると色が変わることも発見し，楽しいようです。
自分のやっていることや考えたことを友達に伝えて，一緒に遊びをつくっていく様子が４歳児の３学期の姿だなぁと感じます。

３歳児の子どもたちは手で回すコマです。
「せんせい，一緒にしよ」
担任の先生に誘いかけ二人で回していると，次々と他の子どもが自分のコマをもって集まってきます。
大好きな先生をかいして，クラスの子どもたちがどんどんとつながっていくのを感じます。

同じような遊びをしていても，コマへの関わり方，コマを通して人との関わり方の発達の違いがみられておもしろかったです。

３学期始業式 1月７日

今日から３学期です。
１年の締めくくりの学期です。

始業式にのぞむ子どもたちの顔は，早く遊びたくてうずうずしているようです。
それでも５歳児のゆり組も４歳児のばら組も，しっかりと園長先生のお話をきくことができました。

３歳児のもも組もたんぽぽ組もちゃんと椅子に座っていることができるようになったのですね。
久しぶりに友達にあったからいっぱいいっぱいお話したくなる気持ちを押さえるのに一苦労しているようでした。
自分の話を聞いてほしい友達がいっぱいいるってステキですね。

園長先生が子どもたちにお年玉をくださいました。
なにかな・・なにかな・・
担任の先生が代表でいただいた袋を，各保育室でひらいてみました。
コマです。
３歳児には手回しコマ，４歳児には糸ゴマ，５歳児はひもゴマです。
「『おとしだま』とちごて，『おとしこま』やなぁ」
５歳児の子どもの声に，思わず「なかなかやるな」と感心してしまいました。

保育室にはこの時期に経験してほしいお正月の遊びがたくさん用意されています。
友達とじっくりむっくり楽しんでいる子どもたちがたくさんいました。

一方，「お外いってくるーーー！！」と園庭へ出かけていく子どもたちもいっぱいいました。
お家ではなかなか外でおもいきり走ったりする機会がなかったのかもしれませんね。
寒さをもろともせず，元気いっぱい走ったり遊具にのぼったり乗り物に乗ったりしていました。

明日からお弁当も始まります。
いっぱいいっぱい遊びましょう！！

明るい新年を迎えました。

　あけましておめでとうございます。
　新しい年が幸せな1年でありますように心から願っています。

　1月７日から３学期がスタートします。先生たちみんな元気ですよ。ウサギや小鳥たちもご飯をいっぱい食べて元気にしています。
　
　子どもたち,笑顔で幼稚園に来てくださいね。みなさんに会えるのが楽しみです。

　幼稚園でいっぱい遊びましょうね！

2学期が終了しました。

　２学期を無事に終えることが出来ました。ありがとうございました。

　終業式の前，子どもたちは自分たちのロッカーや遊具を片付けたり，雑巾がけをしたりなど掃除をしていました。すっかりきれいになった幼稚園。冬休みが始まります。
　みなさん，楽しい冬休みを過ごしてくださいね。
　
　さて，子どもたちの成長がいっぱい見られた２学期でした。保護者のみなさん，子どもたちを見守っていただいた多くのみなさん，いろいろお世話になりました。感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。

楽しいつどい １２月２０日

　今日の遊戯室は夢のような不思議な世界に変身しています。子どもたちがつくったプレゼントバックや長靴・サンタさん，色とりどりのローソクも飾ってあります。子どもたちみんなが集まり，楽しみにしていたパーティーの始まりです。ダンスをしたり，各クラスが歌を歌ったりしました。そんな時，どこからかリンリンリンと鈴の音が聞こえてきます。みつば幼稚園にもサンタさんが来てくれました。

　「プレゼント持ってきた？」「プレゼントちょうだい」と早速質問をする子どもの姿もありました。サンタさんは，子どもたちみんなにプレゼントをもってきてくれました。
　一人一人サンタさんからプレゼントをもらいましたね。ドキドキしたけど嬉しかったね。

　後半のお楽しみは，お弁当をみんなで食べたあと，フルーツがいっぱいのっているゼリーを食べました。色がきれいでピカピカ光っているゼリーでした。美味しかったです。

　さて，プレゼントを大事に家に持って帰った子どもたち。どんなプレゼントだったか教えてくださいね。

ここは，舞台 １２月１９日

　３歳児の保育室は壁が半分取り外され，両方のクラスの子どもが入り混じって遊んでいます。保育室にウレタンの積み木が敷き詰められています。そばには，数人の子どもがお布団をひざにかけ座っています。手には、紙（チケット）をもっていて，動こうとしません。（舞台にいる子どもを見ているようです）

　積み木を敷き詰めたところに数名の子どもたちが「○○ごっこ」をしています。どうやら，積み木の舞台からは外には行ってはいけないようです。舞台に上がっている子どもも，見ている（お布団をかけている）子どもたちも，自分の役割がわかっているようでした。

　３歳児なりの工夫や試しがいっぱい見られた遊びでした。何よりも，楽しい思いが大人や子どもたちに伝わったひと時でした。

保育参観とクラス懇談会（４・5歳） 12月19日

　ゆり組は遊戯室で帽子とりをしています。２チーム対抗です。互いのチーム代表の子どもが自分のチームの数を数えます。１４人と１３人。さて人数の違いをどうしようか。それぞれが考えます。また，二人の繰り出しの試合になるので，どんな順番にしようか相談もします。ゲーム開始まで，話し合いの時間がたっぷりあります。子どもが考え，主体的に進めていく帽子とりの遊びでした。保護者のみなさんも，そんな姿もじっくり見ておられました。
　さて，帽子とりが始まると，応援の声が響き，子どもたちもそれに答えるように，相手チームの帽子をとりに行きます。「どうやったら，とることができるのか」など考えながら，時には立ち止まって相手チームをけん制しながら，自分たちで進めていました。

　ばら組の保育室からは，元気な歌声やリズムカルな楽器の音が聞こえてきます。おうちのみなさんがお客さんです。子どもたちは，大好きなクリスマスソングを得意げに体でリズムを感じながら披露していました。人数の多いクラスなので迫力があり，とてもステキでした。みんなでする楽しさを味わった子どもたちでした。
　

預り保育（サッカー教室） 12月18日

　今日の預かり保育は，サッカー教室です。キッツリーダーの二人の方が来てくださいました。子どもたちも今日の日を楽しみにしていたのか，多くの参加がありました。
　
　リーダーの話をよく聞いて真剣で生き生きとした表情で動いていました。
　
　さて，サッカーボールを一人一個もって動きます。準備体操です。ボールを上に投げてキャッチしたり，片手にのせて歩いたり，ボールを地面につけて自分足の周りを転がしたりなど遊びながらボールに親しんできました。

　後半は，試合をしました。一つのコートにボールが3〜4個あるので，子どもたちみんながボールに触れ楽しめました。体が，ぽかぽかして気持ちよい時間が過ぎていきました。
最後におやつをいただいて帰りました。

　楽しかった。面白かった。また，3学期もサッカー教室があるといいですね。

保育参観とクラス懇談会（3歳児） 12月17日

　保育参観は親子でクリスマスの飾りをつくりました。枝や毛糸・モールを使って好きなかたちをつくったり，透明シートに絵をかいてキラキラ飾りをつけたりしました。

　特に毛糸はかいたりつくったりしている遊びによく使っている大好きな材料です。今日はどんな使い方をするのか楽しみです。毛糸をくるくる巻いたり，モールをねじる動作も大切な経験です。楽しんでつくるうちに，その子なりの感性や工夫している姿が見えてきます。一緒につくった飾りの美しさを親子で感じあえたらいいですね。