暴風警報発令 2012/06/19

平成２４年６月１９日１３時０６分
京都地方気象台から暴風警報他が発表されました。
至急お迎えをよろしくお願いします。
どうぞ気をつけてお越しください。

プール開き〈その３〉 2012/06/18

５歳児のゆり組は，少しずつ水に入り，おへそに水をかけ，おなかに水をかけ，肩にかけ，プールの段に腰掛けてバタ足をし，寝そべってバタ足をし，プールの端から端まで好きな泳ぎ方や歩き方で往復したりしながら，水温に慣れ，水遊びを思い出していました。

後半は好きな道具を使って，大小両方のプールを使って，自由に遊んでいいよということで，おおはしゃぎです。

大きなビート板に友達と乗って水しぶきをあびて遊んだり，友達の手をとって泳がせてあげたり，友達と泳ぎっこをしたりして楽しんでいました。
５歳児になるとプールでの遊び方も，友達とのかかわりがとても濃くなってきます。

そして，自分で自分に目標をたてて取組んでいく姿も出てきます。

今年度のプールでどんな姿を見せてくれるのか，とても楽しみですね。

明日からのお天気，ちょっと心配ですが・・・・

プール開き〈その２〉 2012/06/18

４歳児のばら組は，屋上のプールです。

昨年度のことを思い出して，シャワーにかかったり，腰洗いをしたり，プール遊びでの約束事を今一度確認しました。
プール遊びは子どもたちも大好きで楽しい活動ですが，安全と衛生についてはとても留意しなければなりません。
全員が安全に健康に遊べるように，私たち大人もそして遊ぶ子どもたちもしっかりと意識していくことが重要です。

プールの中では，先生の列車につながって歩いたり，あのはしがおちるまえになどをして遊びました。
そして，ばら組のお兄さん・お姉さんになったので，大きいプールにも入りました。
まだ水位を低くしているので，小さいプールと同じ位の深さです。
でも，大きいプールに入れたという喜びは，とても大きかったようです。

プール開き〈その１〉 2012/06/18

今日はいよいよプール開きです。

３歳児のもも組とたんぽぽ組は，保育室前のテラスで水遊びです。

まずはみんなでトイレにいって，それからお着替えです。
なんとか自分で着替えようとがんばっています。

ビニールプールにたくさんの子どもが入り，いものこを洗うようです。
でも，その密度感がよいようで，水がはねたり，先生がシャワーをしたりするのを，そばにいる子どもと顔を見合せ，きゃっきゃきゃっきゃと喜んでいました。

６月中はテラス前の水遊びで水に親しみ，水遊び大好き！になって，屋上のプールを楽しみにできるようにしたいと思います。
そして，自分で着替えたり，身体をふいたり，水着やタオルの始末をしたりできるようになっていって欲しいとなと願い，かかわっていこうと思っています。

ＰＴＡプール清掃 2012/06/15

今日はプール開きに向けて，ＰＴＡの役員さんとクラス委員さんが力をかしてくださり，プール清掃を行いました。

昨年度のプール遊び終了からの汚れをごしごしと磨いてくださり，ピカピカにしてくださいました。
ありがとうございます。
詳しくはＰＴＡのホームページををごらんください。

午後からは先生たちでろ過機の動かし方を研修したり，プールの道具を準備したりしました。

いよいよ来週からプール遊びが始まります。
少しお天気が心配ですが，子どもたちは楽しみにしています。

ＮＨＫ放送 2012/06/15

昨日の４歳児と５歳児と税務署からきた生きチャレの生徒さんとのかかわりが，今日の夕方６時１０分〜７時のニュースのどこかで放送される予定です。
臨時のニュースが入ると放送されないこともありますので，ご了承ください。

パンランチの当番 2012/06/15

今日はパンランチの日です。

パン屋さんまでのお買物，４人の当番の子どもたちと一緒に出かけました。

帰り道，パンを持っていると横断歩道を渡るとき，どうやって手をあげるか悩んでいます。
「持ってへん手をあげたらいいやん」
「両方との手でパンを持ってたら手あげられへんで」
「パンをこうやって（肩にかけて）手をあげたらいいやん」
などなど，意見を言い合っていろいろな方法を試していました。

一人２袋持っている子どももいます。
「手がちぎれそうや〜〜」
と言うのですが，
「１つ持とうか？」
と尋ねると
「いい！私が持つ！」
とがんとして言いはり，幼稚園まで持ってかえりました。

「おかえり！」
「ごくろうさま！」
「重たかったやろ，ありがとう」

そんな言葉が，がんばった心に響きます。

パンと牛乳を分けるときには，４枚のカードを渡して，４人の子どもで相談してどのカードを分担するか決めてもらっています。

カードには

ゆりぐみ　　　　　　　　　　ゆりぐみ
ぱん・・・・・・２０　　　　　ぱん・・・・・・１０
ぎゅうにゅう・・２０　　　　ぎゅうにゅう・・１０

と書いてあります。

今日の当番の子どもたちも４人で分担を決めた後，
「なんでばら組のカードが２つとゆり組のカードが２つあるの？」
「今はまだ，もも組とたんぽぽ組はパンランチがないから，ばら組とゆり組を４人のお当番さんで力を合わせて配ってもらっているでしょ。ばら組を２人で，ゆり組を２人で数えてもらうためのカードだよ。ゆり組のカードのパンのところ，２０と１０と合わせていくつになるでしょうか？」
「２０と１０とで・・・・ううんと・・・３０や！そっか２つ合わせたらゆり組の子どもと先生と合わせたらぴったりやもんな。そっか，わかったわ」
「２０までの数，数えられる？」
「大丈夫やで，見ててや」
パンを数えながらカゴにいれていました。

フィンガーペインティング 2012/06/15

３歳児のもも組とたんぽぽ組には，またまたおもしろそうなものがあります。
コップの中に不思議な液体が入っています。
先生がいろいろな色を持っています。
「わたしピンクがいい」
「ぼくは青！」
と好きな色をいれてくれました。
一人一人に自分のコップがもらえるので，まずはそれが嬉しくて嬉しくて，大喜びでした。

つるつるの紙の上にその不思議な液体をたらすと，水よりも少しぬちゃぬちゃするようです。
手や指でぬりぬりするとその後が残ります。
「うわ〜△□×○×□△×・・・」
言葉にならない声を出してぬりぬりしています。

不思議な液体の正体は『水のり』です。

ゆり組がゆりをかく 2012/06/15

５歳児のゆり組は，保育室にゆりの鉢植えをもってきて絵をかいていました。

ゆりの特徴をとらえて，その子どもなりの表現がステキです。

教育実習最終日 2012/06/15

６月４日からきていた教育実習生が今日最終日を迎えました。
昨日は５歳児に入っている実習生さんが，今日は４歳児に入っている実習生さんが，実習保育をしました。
２週間，子どもと一緒に遊び，子どもの特性や遊びの様子，担任の先生の環境設定や援助，子どもの見取りなどを側で学び，最終には自分が実際に保育をしてもらいます。

今日の朝にはお別れ会をかねて，全員の子どもに紙芝居を読んで手遊びをしてくれました。

秋にも２週間来られる予定です。
それまでは，また大学で，しっかりと勉強してきてくださいね。