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最新更新日:2025/06/14 |
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染紙 2012/04/25![]() 机の上には,きれいな色水が置かれていて,そこに折りたたんで和紙を少しずつひたしています。 赤や青,黄色,緑などきれいないろを少しずつすった和紙をそっと開くと・・・ わぁ〜,きれいな色になっています。 すてきな紙をつくって,これはもしかして・・・・ 春の草花 2012/04/25![]() ![]() ![]() 「先生,一緒にたんぽぽさがそ」 4歳児のばら組の子どもに誘われてたんぽぽ探しに出かけました。 「あった,あったよ〜,先生こっちこっち!」 広場に南端にたんぽぽがいっぱい咲いています。 「おかあさんにお土産にしよ」 と大切に摘んでいました。 そこへ3歳児の子どもたちがいっぱいやってきました。 「こっちにもあるよ」 「こっちもあるよ」 摘んで袋に入れてあげていました。 4歳児の子どもやってきて,上を見上げています。 八重桜が満開です。 「丸で咲いてるな」 「昨日,御所にも丸で咲いてるのあったで」 塊になってぼんぼりのように咲いているのをちゃんと感じているのですね。 それに,昨日行った園外保育の京都御苑にあった桜と幼稚園の桜が似ていること,これまでに咲いていたソメイヨシノやしだれ桜とは違うこともしっかりと感じています。 そして,「丸」と表現しているところがおもしろいです。 「先生,暑いやろ,こっちに来たら涼しいで」 3歳児のもも組の子どもが呼んでくれます。 木陰で涼しい風がふき,ひんやりしています。 「いいとこみつけたのね,今日はお日様が元気で暑いから,涼しくってとっても気持ちいいわ」 そうでしょ!とばかりににっこりです。 この間までお母さんと離れるのがつらくて泣いていたのに,もうこんなにステキなこと見つけて遊んでいるのね。 すごいなぁと思います。 今度は3歳児のたんぽぽ組の子どもが草を根っこからひいて見せてくれます。 「大きな大根!」 「ほんと,大きな大根!」 それを聞いて周りにいた子どもも 「大きなごぼう」 「大きな人参」 「大きなかぶ」 と言いながら次々に抜いてきました。 最後には,大きなかぶをぬくふりをして,体全身で表現して楽しんでいました。 友達という関係にはなっていないのですが,同じ場で遊んでいる子どもたちが,それぞれ響き合って遊んでいるのを感じます。 一人の子どもが草をひいて「大きな大根」とみたてて遊んでいるのを先生が楽しそうに認めているのを見て,「おもしろそうなことやってるな」「自分も同じように先生に認めて欲しいな」などの思いから同じように草をひきだしました。 でも同じ大根がぬけるのではなく,人参,ごぼう,かぶと言い換えています。 それぞれ一工夫しているのが伺えます。 それもすべて根菜! 土の中から出てくるのはどんな野菜かわかっているのでしょうか・・・ 最後には,体を使っての表現! 実際にはないものをみたてて,大きなかぶがあるがごとくひっこぬいてかついで歩く! すごいなぁ・・・ 子どもっておもしろいですね。 広場の南端は子どもたちが『森』とよんで,とっても大好きな空間です。 季節折々の花が咲き,果実を実らせ,虫をよび,木陰や茂みが子どものかくれ家になります。 子どもの姿勢で森に入ると,楽しい発見を共有でき,大人にとってもステキな空間ですよ。 ぜひお試しあれ。 4月生まれの誕生会 2012/04/25![]() 今日は4月に生まれた子どもたちの誕生会をしました。 遊戯室に全員が集まってお祝いの会をするのですが,3歳児のもも組とたんぽぽ組にとっては幼稚園全園児が集まって会をするのは入園式以来初めてです。 もとより,2階にあがるのも入園式以来初めてです。 全員集まって会が始められるのでしょうか・・・ 3歳児の子どもたちは,先生が運転する列車につながってやってきました。 「遊戯室にとうちゃ〜く!」 お誕生会があるよとは聞いてきているのですが,初めてで予測もつかないもも組とたんぽぽ組の子どもたちは,座っている子あり,立っている子あり,走っている子あり,遊戯室から出ていこうとする子あり・・・と様々な姿を見せてくれます。 毎年4月の誕生会はこんな雰囲気で始まります。 でも何度も繰り返していくうちに,また,先生や友達との関係ができてくるうちに 『お誕生会ってこんなんなんだ』 『お友達のお誕生をお祝いしてあげたい』 という気持ちが芽生え,話を聞こう,誕生会に参加しようとする姿が見られるようになっていくのです。 小鳥が4月生まれの子どもへ招待状を持ってやってきました。 招待状には名前が書いてあります。 名前をよんでもらって,嬉しそうに,ちょっと恥ずかしそうに前に出てきて椅子にこしかけました。 4月生まれの子どもたちは,全員で8人です。 ・・・・8人のはずなのですが,実際にはもっとたくさんの子どもが座っていました。 「わたしも」 「ぼくも」 と3歳児の子どもたちが続々と前にやってきたのです。 プレゼントもほしくて仕方ありません。 それはそうですよね。 みんなの分もちゃんとありますよ。 誕生月をお楽しみにね。 京都御苑へ園外保育 2012/04/24![]() ![]() ![]() 3歳児のもも組とたんぽぽ組は園外保育にはまだ行かないのでお留守番です。 そのため,先生や職員も園外保育組と留守番組に分かれての体制です。 私は留守番組のため,元気に出発するばら組とゆり組に手を振って送り出しました。 もも組とたんぽぽ組は,自分のことに精一杯であまりよくわかっていないようでした。 もも組とたんぽぽ組はお弁当がなく午前中で降園しました。 全員怪我もなく,元気にお家の方にお渡しできたので,急いでばら組とゆり組のもとに行くことにしました。 無事に御苑に着いたかしら・・・御苑で何をして過ごしているのかな・・・ とワクワクとドキドキした気持ちで梅林に着きました。 一面たんぽぽがいっぱい咲き乱れ,きれいな春の野原です。 思い思いにたんぽぽをつんで首飾りにしたり,きれいな草花で遊んでいました。 数人が円陣を組んでのぞきこんでいる真ん中にはみみずがいました。 興味津々でみみずを話題にして語り合っています。 今日はとっても暑い日になり,帰り道は少々ばて気味です。 そこはさすが5歳児のゆり組です。 ばら組の手を引きがんばって歩いてくれました。 「しんどそうやし,抱っこしてあげたかったんやけど,ずっと抱っこしたら幼稚園まで着けへんと思ったし,信号待ってるときだけ,抱っこしてあげててん」 とペアになった子どものしんどさを感じ,なんとかしてあげようとする温かい気持ちの子どももたくさんありました。 今日の園外保育のねらいは ◎春の自然を感じたり,親しんだりする。 ◎草原を走ったり,草花を摘んだりして,春の自然の中でのびのびと遊ぶ。 という2つでした。 今日の子どもたちの姿を見ているとねらいはばっちり達成です。 また,それ以外にも 5歳児にとっては, ◎年下の子どもをいたわりながら安全な道の歩き方を伝える。 4歳児にとっては, ◎年長の姿を見ながら,安全な道の歩き方を知ったり,いたわる気持ちを感じたりする。 などいっぱいいっぱい学んだことと思います。 それぞれが楽しい学びをいっぱいに,幼稚園まで無事に帰ってきました。 今日は少々お疲れです。 明日元気に幼稚園で活動できるように,しっかりごはんを食べて,早めに寝てくださいね。 未就園児教育相談「ひよこ組」 2012/04/24![]() 毎週火曜日の9時30分から11時30分の間,幼稚園の2階の遊戯室やホール,園庭を使って親子で遊んでいただいています。 担当の先生もいて,最後はみんなで集まって絵本を読んでもらったり手遊びをしたりして挨拶して帰ります。 在園児の行事などと重なる場合は実施しない火曜日があったり,曜日をかえたりすることもありますので,ホームページや園の掲示板をご覧ください。 今日は今年度初めてのひよこ組でした。 24組の親子が遊びにきてくれました。 5月は1日(火),8日(火),15日(火),29日(火)に実施します。 22日(火)は在園児の親子遠足の予備日になっているのでありません。 どうぞお誘い合わせておこしくださいね。 鯉のぼりをつくろう 2012/04/24![]() ![]() ![]() 風車でいっぱい遊んだ3歳児のもも組とたんぽぽ組は,自分の鯉のぼりをつくりたくなりました。 いろいろな色の画用紙にぺったんぺったんシールを貼ったり,パスで好きな色を塗ったりぐりぐりかきをしたりしました。 先生が壁面にできた子どもも鯉のぼりを順に貼っていると, 「私のもはって!ここがいい。ハートも一緒にはってね」 と持ってきてくれました。 みんなの鯉のぼりがいっぱいになって,保育室がお空のようです。 鯉のぼりをあげるよ 2012/04/24![]() ![]() 「鯉のぼりさんをあげるよ!手伝って!」 という声に子どもたちが集まってきました。 自分が紐をひっぱると少しずつ空に向かって登っていく鯉のぼり。 てっぺんまであがると 「やった!」 と歓声があがります。 パンランチ 2012/04/23![]() ![]() ![]() パンランチの日は,5歳児のゆり組が中心になって,パン屋さんに買い物に行ったり,お味噌汁づくりをしたりします。 ゆり組は,4歳児のばら組のときから,自分がパンランチの当番をするのを待ちに待っていました。 今日のお当番は4人。 近くのパン屋さんまで私と用務員さんと子ども4人だけで買い物に出かけました。 「みんなで遠足に行ったことあるけど,こんだけでいくのって初めてやな」 「上手に歩けるかな?」 「あったりまえやん」 「だってゆり組やで」 途中の道々,横断歩道や信号のない道路,駐車場の入り口などの安全を確かめながら,上手に歩いて行きました。 パン屋さんにつくと 「みつば幼稚園です!こんにちは!」 と挨拶し,お店の方からパンを受け取ります。 大きな袋を持って幼稚園まで帰りました。 幼稚園に着くと, 「お買物ありがとう」 「重かったでしょ」 と声をかけられ,誇らしそうな顔です。 ばら組とゆり組の子どもの数づつかごに入れ,配達もしてくれました。 お当番ごくろうさまでした。 お味噌汁つくりは2学期になったら手伝ってもらう予定です。 今日は私と用務員さんとでつくりました。 みつば幼稚園のお味噌汁は特別おいしいと評判です。 昨年度の卒園生の「パンランチのお味噌汁で好きな具」というアンケートの中に,「汁」というのがあったくらい,お汁がおいしいのです。 だって,昆布とじゃこと鰹節をたっぷり入れてだしをとっているのですから。 みつば幼稚園では,食育を大切にしています。 小さい時から本物の日本の味を知ってもらいたいと思っています。 また,幼稚園や西賀茂農園の畑で野菜を育て,食することも大切にしたいと思っています。 食べることに喜びや楽しさを感じ,また命を食する感謝の気持ちを育んでいけるように取組んでいきたいと考えています, 絵の具でぬたくり 2012/04/23![]() ![]() 今日は暖色系の絵の具を使っておかあさんの鯉のぼりくづりのようです。 「ぽんぽんしてたら,鯉のごりの模様(うろこ)になってきた」 絵の具の感触や色の重なり交わりや模様を楽しんで遊びました。 遊んだ後には,ちゃんと自分で手足をきれいにすることができるようになりました。 まかせておいても大丈夫! 昨年の今頃は,汚れている服を着替えさせようとしても「いや!!」と逃げていたよね。 自分で服を着るのも難しく,一人一人手伝っていたのに・・・ 4月は1年の成長を改めて感じる季節です。 風車 2012/04/23![]() ![]() 先生につくってもらった風車をもって,遊戯室に走りにいきました。 自分が走ると風車が回る!!! 様子を見に行くと, 「先生,見て見て」 とみんなよってきて見せてくれます。 うれしくてたまらないようですね。 |
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