今、子どもたちはバッタ探しに夢中です。
毎日、友達と一緒に、大きな飼育ケースを抱えては、畑や園庭に探しに出かけます。
４・５歳児共にもう３０匹ほど見つけてクラスの仲間として共に過ごしていますが、４歳児では、このケースを“ばったらんど”と名付けています。

「なんか、ウンチだらけで汚いなぁ」
「ばったらんど、きれいに洗おか」
「洗ってきれいになったけど水だらけやし、雑巾でふかないとな」
「ここもまだ濡れてるで」

バッタと共に過ごすことで、バッタを想う気持ちも深まっていきます。

「先生！私、初めてバッタがさわれた！」
「今度は、この大きい子（バッタのこと）、抱っこしてみよっかな」
「やったー！じゃあ次はこのオンブしてる子！」

初めてさわれたことが自信につながり、さらに愛着につながっていきます。

ある日、
Aちゃん「先生、なんかこのバッタ、黒いの（汁）が出てるで」
教師　「ほんまや。なんやろう？」
するとそばで一緒に見ていたBちゃんが

「バッタさんの鼻水じゃない？」

とぽつり。その言葉が周囲に伝わり、

「この子は、鼻水出てないわ」
「あ！この子も鼻水出てる！」
「今日は、鼻水出てへん？」

というやり取りが聞かれ始めています。
子どもの発想には、いつも驚かされ、そして楽しまされます。