国語の授業で

　３年生の国語の授業で「歳月人を待たず」の漢文、「歳月不待人」を書きました。「時は常に流れ続け、人を待ってはくれない」という意味です。年を重ねるごとに、時間の流れを早く感じるものです。

　昨日から始まっている懇談会で、今年を振り返り、残り半月を切った令和７年、充実した一年で締めくくれるようにしていきましょう。

１年生 調理実習

１年生の全クラスで調理実習を行い、餃子を作りました。中身の「あん」を作り、皮で包み、蒸し焼きにしました。包むときに、「あん」を多くのせすぎて苦労していました。上手に完成して、おいしく食べることができました。

続・オーサービジット

講義の後、実際に読書感想文を書き、グループの代表が発表しました。その後、参加者全員で記念撮影をしました。

オーサービジット開催

「本の著者（オーサー）が学校（ビジット）などを訪問し、子どもたちに読書の楽しさや奥深さを講義する特別授業」が開催されました。今日の放課後、図書委員と本部役員、希望者の33名が授業を受けました。「オーサー」は今話題でテレビなどでも活躍している書評家、三宅香帆さんでした。「読書感想文の書き方」について講義してくださいました。

色団道徳

今日の5,6限、色団道徳（縦割道徳）を実施しました。学年の枠を越えて「夢をつかむために」というテーマで話し合いました。普段はなかなか話せない人たちと意見を交換することができて、有意義な時間となりました、

幼稚園での交流学習

2限に3−1、3限に3−3で保育実習の授業を行いました。幼稚園に出向き、自分たちで作った絵本の読み聞かせをしたり、園庭で一緒に遊んだりしました。

令和７年最後の委員会

今日は令和７年最後の評議・専門委員会でした。文化委員会では、３学期の百人一首大会に向けて、「取り札」の確認をしてくれました。また、毎月恒例の掲示黒板の更新をしてくれました。

２年 思春期の学習

２年生では、今日の5,6限に「思春期の学習」を実施しました。
５限に「妊娠」をテーマに、性の自立について考え、自分たちの立場や行動、将来のことについて考えました。
６限に「コウノドリ」（中学生で妊娠し、産む選択をするストーリー）を見て、それぞれの考えを深めました。

１年 人権講演会

１２月は「人権月間」…人権について考える月間です。
１１月末から３年生は、「部落・同和」、２年生は「外国人」、１年生は「障がい」と社会が抱える課題について考えました。他にも様々な人権課題があります。道を歩いている中で、会話の中で、ニュースを知る中で考えてみてください。
　今日、１年生は視覚障がいのある松永さんの講演を聴きました。視覚障がいと一括りに言われるけれど、「目が見えない」わけではない、最初から視覚障がいではなかったことを知ったはずです。また、家族や友だちとも話題にしながら、考えるきっかけにしてください。

人権学習３年生

今日の2，3限、3年生は、石井さん夫妻による部落差別についての講演会を実施しました。事前に3時間の人権学習で学び、その学びを元に実際の社会について知る、考える機会となりました。
義務教育を終えると人権課題について学ぶ機会は減り、自分で気づいて考えていかなければいけません。今日の学習が、社会に出てからも、人権課題について考えるきっかけにつながれば幸いです。