２０日（月）から人権学習の取組が始まりました。
　１組は、「友だちのいいとこ探し」「権利の熱気球」、
　１年生は、「いろいろな差別と人権問題」、
　２年生は、「障害のある人たちの生活や気持ちを知り、自分たちがどんなかかわりができるかを考える」、
　３年生は、「インターネットのサイトへの書き込み問題を通して人権について考える」、をテーマに学習しました。
　どの学年も、ビデオやコンピータ、プロジェクターなど視聴覚機器を使い、またワークシートに書き込んだり話し合いをしたり、人権問題について学び、さらに考えを深めました。
　どの教室でも、「身近にあるさまざまな問題を、自分たちの問題としてとらえ、自らが解決していく力を身につけよう」と、真剣な取組が展開されています。

　２０（月）に行われた、１年生の人権学習では、カードに示された内容を「あっていいもの」「あってはいけないもの」に分ける作業をしています。
　思い思いの考えをぶつけ合い、自分が考えた意見を、グループで話し合いました。日常目にする事柄に「これは、……という点でおかしい」「そうそう」、「これはええやんなぁ」などと意見交換がなされ、ときには、意見が白熱する場面も見受けられました。

　ご家庭でも，この機会に人権について話題にして頂き，お子たちと話し合ってみられてはいかがでしょうか。