平成24年度がスタートしました。今年度の学校教育目標と指導の重点は以下の通りです。皆様には多大なるご理解とご支援を賜りますが、どうぞ一年間よろしくお願い申し上げます。（校長　岸田蘭子）　　　　

　　　平成24年度　　学校教育目標と指導の重点

学校教育目標
　「よりよい生き方を求めて、高め合う広沢の子」
　〜意欲的に、主体的に、問題解決に向かう力を身につける〜

めざす学校像
　　信頼ある健やかな学びのある学校をめざして
　　　一人一人がわかる・できる授業づくり
　　　一人一人が安心して過ごせる学級づくり
　　　一人一人が健やかに過ごせる学校づくり

めざす子ども像
　　　自らすすんで力いっぱい学習する子
　　　心豊かで人を大切にする子
　　　健やかな心と体を持つ子

めざす教職員像
　　　いつも積極的に主体的に学ぼうという姿勢
　　　いつも相手意識をもって人を大切にする感性
　　　かけがえのない命と一生を大切に育む精神

学校経営理念

　『学校は夢や希望を与えるところであり、期待や楽しみをもってくるところである』

学校経営方針
　１　子ども一人一人にていねいにかかわり、一人一人を大切に育てる。
　２　子どもも、教職員もめあてをもって一日の生活の中で充実感・達成感を味わう。
　３　全教職員が、教育課題を共有し、めざす学校教育目標を達成する協働体制がはか　　　れる組織運営をはかる。
　４　一人一人が新しい教育の取組に積極的にかかわる。
　５　保護者や地域とのさらなる連携をはかり、自ら信頼を築こうとする。

指導の重点

　１、確かな学力保障
　　　・楽しくわかりやすい授業の創造
　　　・学力の基礎・基本の内容の指導を徹底し、その定着をはかる。
　　　・言語活動の充実をはかる
　　　・自ら学ぶ意欲と主体的な学習方法を身につける
　　　・コミュニケーションの育成
　　　・総合的な学習の推進
　
　２、豊かな心の育成
　　　・人権尊重の精神を日常生活の中に生かせるようにする。
　　　・人権教育の4側面から教育活動をとらえ、学校教育全体で人権教育を推進する。
　　　・道徳教育の推進
　　　・障害についての理解と認識を深め、ともに成長しあう指導の推進
　　　・児童一人一人の自己肯定感を高め互いに認めあい、支え合う学級経営の推進
　　　・規範意識の徹底
　　　・意図的・計画的な集団づくり
　　　・保護者の理解を得る積極的な働きかけ
　　　　
　３、健やかな体の育成
　　　・児童の自己肯定感を高め、健康自立をめざす。
　　　・基本的生活習慣の確立
　　　・生活点検の活用と家庭の連携
　　　・素足・はだし教育の推進
　　　・体力の向上をはかる
　　　・性教育を中心とする自他の生命を大切にする教育の推進
　　　・食育の取組の推進
　　　・安心・安全な学校づくり
　　　・部活動の取組の推進
　　　・地域ぐるみの安全の推進