【１年生】生活科 あきとともだち

　近くの幼稚園や保育園を招いて、「あきとともだち」の学習で秋のフェスティバルを行いました。子どもたちは、自分たちが作ったおもちゃで遊んでもらえることをとても喜んでいました。
最初は少し緊張している様子もありましたが、遊び方を教えたり、一緒に遊んだりするうちに、年下の子どもたちに優しく接する姿が見られ、お兄さん・お姉さんらしい一面を発揮していました。

【２年生】クエスト〜たからものを見つけよう〜

２年生の取り組みである、クエストの道が２学期を終えてここまで長く伸びました。

自分ができるようになったこと（☆）、友だちのいいところ（♡）、クラスのみんなで目標を達成できたこと（キラキラの☆）。

たくさんの「おたから」を見つけてきました。


３学期は３年生に向けて更なる「おたから」を見つけていきたいと思います！！

【２年生】算数科「かってもまけても！」

２年生算数の学習では、図を使って考える学習もしています。

２年生になってからは、テープ図を使って考える問題にも取り組んでいます。

問題を読んでテープ図に表すことは難しいですが、１つずつ確認しながら図をかいています！

【３年生】サガそう「さが小学校のすてきを発見」

３年生のサガそうでは、嵯峨小学校のすてきを伝えたり作ったりするための取組を進めています。今日の学習では、プロジェクトごとの取組を交流しもらったアドバイスを受けて、自分たちの活動を見直しました。「もう少し目立つようにポスターの文字を大きくしよう」など、自分たちの活動をよりよくしようと考えながら取り組む姿が見られました。

【６年生】さがミュージックフェスティバル♪

やっと今日を迎えることができました。

延期になっていた６年生のミュージックフェスティバル。

練習ができない日が続きながらも
楽しみにしてくれている保護者の方々や下級生のみんなのことを思い、
よりよい発表ができるように頑張りました。

今までで一番の発表になりました。

とても素敵な表情の６年生です。

残りの学校生活も、みんなで楽しい思い出をつくりましょう！

【２年生】お話のさくしゃになろう

２年生は国語科「お話のさくしゃになろう」の単元でお話を作っています。

はじめ、中、おわりの組み立てを意識しながらお話を考えています。


登場人物はどんな名前や性格なのか…。

物語はどのように進んでいくのか…。


考えたお話を友だちに話して、良いところやアドバイスを交流してから文章にしていきます。

やなせ たかし アンパンマンの勇気

　国語科「やなせ　たかしーアンパンマンの勇気ー」の学習で「たかし」がどんな人物なのかをグループで話し合い、共感するところやこうありたいと思うことを考え、まとめる文章を書きました。

【３年生】サガそう「さが小学校のすてきを発見」

サガそうの学習では、見つけたすてきを伝えたり自分たちですてきをつくったりするための取組を進めています。今日の学習では、それぞれのプロジェクトで取り組んできたことを交流しました。他のプロジェクトの取組について話をきき、よりよくするためにはどうすればよいかを考えアドバイスをおくることができました。もらったアドバイスをこれからの活動に生かしていけるといいですね。

【２年生】なわとび

体育科の学習では、ゆっくりかけ足の学習と一緒に、なわとびの学習もしています。

昨年よりも多く跳べるように、練習をがんばっています！

休み時間に友だちと一緒に練習している姿もみられます。

【２年生】もっともっとまちたんけん

生活科の学習ではまちたんけんに行きました。

夏に行ったときと今回行ってみての違いを見つけに行きました。

冬（クリスマス・お正月にむけて）ならではの商品を見つけたり、お店の方の工夫を知ったりすることができました。