６年生が体育で「体ほぐしの運動」に取り組んでいました。視点にあるような「仲間との関わりやふれあいが体感できる運動」「様々な身のこなしや体の感覚を味わえる運動」「力を出したり抜いたり，その力加減など，体の使い方や運動の心地よさが分かる運動」を取り入れているようです。加えて，担任団は運動会での『組体操』も視野に入れているようで，「自分の体を自分で支える」「友達の体を責任持って支える」「何人かを何人かで支える」等の活動も取り入れています。
　けがや取組の在り方について色々と取り上げられている組体操ではありますが，子ども達の実態を踏まえ，段階を追って，無理なく計画的に進めていくことが，まずは不可欠な要素であろうと考えています。今後も，見通しをもって，低いステップを積み上げ，「けが０」を目標に取り組んでいきたいと思います。