【1年生】 国語 かん字のはなし

　「かん字のはなし」の学習では、これまでに習った漢字の成り立ちを学習しました。
・すがたからできた漢字
・ようすからできた漢字
・しるしからできた漢字
いろいろな成り立ちがあることが分かりましたね。

また、教科書には成り立ちの絵が含まれた文が載っているので、正しく書き直したり、自分たちで漢字の成り立ちの絵を使った文を作ったりしました。
　漢字スキルには今まで学習した漢字の成り立ちがすべて載っています。漢字スキルをめくり、いろいろな漢字の成り立ちの絵を使って文を作ることができました。

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１８

　琵琶湖疏水記念館では，琵琶湖疏水の歴史や建設に使われた道具等の展示がありました。

　とても分かりやすく解説されています。

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１７

　田辺朔郎像の前を通り，インクラインを下って，疏水記念館に向かいます。

　この線路を使って，荷物を運んでいたのですね。

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１６

　水路閣の上も歩きました。流れが速く，驚いた様子の子どもたち。

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１５

　バスで山科から蹴上まで移動して，再び疏水沿いを散策します。

　南禅寺の中にある水路閣の上には，琵琶湖疏水が流れています。積み上げられたレンガにも興味深々です。

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１４

　昼食後は，少しリフレッシュをしています。

　体を動かしたり，ベンチに座ったり，過ごし方は様々です。

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１３

　

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１２

　美味しいお弁当，ありがとうございます。

　みんな，いい笑顔！

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１１

　疏水公園につきました。

　待ちに待った，お弁当タイムです！

【４年生】琵琶湖疏水 社会見学１０

　木々の葉が秋の色づきを見せています。とてもきれいです。