水遊び学習

めあて１，めあて２を友達と協力して水遊び学習を楽しみました。浮く，もぐるなどたくさんの活動を通して，水に慣れていってほしいと思います。

つるがのびたよ

アサガオの観察をしました。つるは子どもたちの背よりも伸びているものもあります。つるの長さにとても驚いていました。触ってみたり，腕と比べてみたり。順調に育っていて，次の花のつぼみができたころにまた観察したいと思います。

引き算

絵を見て，引き算になる言葉をみんなで考えました。数が減ることについても，表現の仕方はたくさんあります。例えばアメのことについては「食べました」「あげました」など様々な意見がでました。

好きな本を

今日の図書の時間も，自分で読みたい本を選んでかりることができました。本にふれることは，語彙が増えたり，主人公の心情を知ったり，自分の力にかえってくることばかりですね。

タブレットを使って

理科の学習でもタブレットを活用しています。今日はモンシロチョウの体のつくりを調べました。拡大できたり回転できたりと細かなところまで調べることができるデジタル図鑑を使ったことで、子どもたちもたくさんの気づきがあったようです。

京都市の様子

京都市にはいろいろな場所があります。山が多いところや工場が多いところなどグループに分かれて調べながらまとめています。グループでどんなことを調べたらいいのかを相談しながら進めていました。

気持ちを込めて

お誕生日プレゼントをおり紙で作りました。相手の好きなものは何だったかなと考えながら作るものを決めていました。気持ちが伝わるといいですね。

６月２５日の給食

今日の給食は　黒糖コッペパン　牛乳　ソーセージと野菜のいためナムル　スープ　です。
ソーセージと野菜のいためナムルはじゃがいもとチキンフランクフルトを油で一度揚げてから、蒸したキャベツやにんじん、きゅうりといっしょにいためました。
旬のきゅうりを使った献立です。

もしものことがあったら・・・、防災について考えよう

６年生はドリーム学習で防災について学習しています。修学旅行でも阪神淡路大震災について現地で学んできました。

６月２４日には左京区役所防災担当の方に来ていただき、自分たちが生活する左京区にはどんな危険が考えられるのか。日頃から備えておくべきことは何なのか教えていただきました。

また学校が避難所になった際に使用するパーテーションテントや段ボールベッドなどを実際に体験させていただきました。
もしもの時、地域の一員として、何ができるでしょうか。引き続き学習を通して考えていってほしいと思います。

かっこう

音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしています。今日は、階名の歌を覚えたり指の番号を確認したりしながら練習しました。曲名である「かっこう」を想像しながら弾くことができましたね。