国語科「ロボット」の学習では、ロボットの本から大事な部分を抜き出し、「2年生オリジナルロボット図鑑」を作成しました。

子どもたちは本を読みながら「どんな時にたすけてくれるのか」「どのように働くのか」を読み取りました。

最後には、図鑑に載せる順序をみんなで考えました。「ここはコミュニケーションをとるロボットで集めよう」「災害時に働くよ！」「教科書の空飛ぶロボットと同じだね」と、意見を出し合っていました。