３年修学旅行（２）出発

先ほど、全員が無事に出発しました。たくさんの教職員や保護者の方々に見送られながら、修学旅行がスタートしました。いってらっしゃい！

３年修学旅行（１）出発式

おはようございます。あいにくの雨の朝ですが、生徒の皆さんの表情は晴れやかです。先ほど、体育館で出発式が行われました。充実した３日間にできるように、そして無事に帰って来ることを全員で確認し合いました。間もなく出発です。

２年）チャレンジ体験前日指導 ３年）修学旅行前日指導

　本日、２年生ではチャレンジ体験前日指導（左の写真）、３年生では修学旅行前日指導（右の写真）が行われました。どちらも明日から開始されます。

　２年生のチャレンジ体験前日指導では、校長先生より「現場へ入るからこそ自分に矢印を向けて、何を考え感じ取ったのかを持って帰りましょう。」など、社会で働くという体験の意義についてお話しを聞きました。その後、代表の生徒の皆さんからチャレンジ体験でどのようなことを学ぼうと考えているかなど、一言ずつ話をしてもらいました。事業所の方々からいただく仕事の一つひとつに真剣に向き合い、「こなす」ことより「考え、感じ取ること」を大切にしてたくさん学んできてください。

　３年生の修学旅行前日指導では、まずは修学旅行実行委員の皆さんが中心となって進められました。この委員会の中でも細かく役割が分担されており、それぞれの立場で明日からの３日間、どのように役割を果たそうと考えているかが十分に伝わってきました。たのもしい限りです。その後、隊形の確認をしたり平和セレモニーで歌う「HEIWAの鐘」を歌ったりしました。特に、この歌の歌詞と曲想とのかかわりから生み出される平和へのメッセージは、今を生きる若い世代の皆さんには心から受け止めてほしいと願っています。明日、大刀洗平和祈念館では、合唱が上手かどうかなどは全く問題とせず、いかにこの歌を自分なりに解釈して心から歌うかどうかを大切にしてください。そして、充実した修学旅行にしつつも、全員が安全にまた、無事に帰ってきてください。

情報モラルと友情（1年 道徳）

　本日、1年生では道徳の授業が行われました。主題は『情報モラルと友情』。5月21日に行われた『スマホ・ケータイ安全教室』とも関連させながら授業が展開されました。まずは、これまでの友だちとの経験を振り返り、「悩みを相談できる」「助け合う」「一緒にいてくれる」など、友だちの存在のありがたさをたくさん感じてきたことが分かりました。先生からはこれらの意見に「まさに今年の1年生が大切にしたいこと！」と、改めて学年の姿を確認されていました。
　このように友だちの存在を認識しながら、この後の授業が進んでいきました。今では無い方が不便なSNS機能を使った友だち同士のやり取りを通して友情を考えるという、今の子どもたちならではの話題を取り上げた授業でした。文字だけではお互いの思いや考えなどを深く理解し合うことが難しいからこそ、相手に対するできる限りの想像力と思いやりの心が大切だと、改めて考えさせられた授業でした。

２年生 学活

５月２４日（金）６限は、学活の時間でした。

２年生では６月の生徒総会での学級旗発表に向けて、各クラスでどんな発表にするか相談をしていました。どのクラスも、代議員が司会となって話し合いを進め、和やかな雰囲気の中で話し合いが行われていました。

自分たちで考えた学級旗発表会はどんな発表になるのでしょう？
生徒総会を楽しみにしています。

生徒集会

　本日、生徒集会が行われました。その名の通り生徒による生徒のための集会です。（生徒総会とは異なります。）司会・進行を中央委員が担当しました。当然、生徒のみなさんの協力もあったおかげですが、場の転換や進行のタイミングが大変よく、円滑で安定した集会になりました。
　内容は、初めに全校生徒で校歌を歌いました。今日の校歌は、4月当初に比べてとてもハキハキと歌えました。今後さらに、誇りをもって歌えるといいですね。
　次に、春季大会などの表彰でした。表彰のために舞台に上がった部活動（体操部・野球部・女子卓球部）の代表のみなさんが堂々と校長先生から賞状を受け取っている姿に、これからの意気込みを感じさせられました。また、表彰の最後には全員が全員のために激励とねぎらいを込めて大拍手をしました。運動部も文化部もこれからの活動に勢いがついたのではないでしょうか。
　次に、生徒会本部より生徒総会についての話がありました。年に1回の一大行事です。自分たちの手によって誇りある北野中学校を創造するために、全員で力を合わせて取り組んでいきたいですね。
　集会の最後は、2年生よりチャレンジ体験に向けた話、3年生より修学旅行に向けた話をしてもらいました。どちらの取組もしっかりと目的意識をもって準備をしてきていることが十分に伝わりました。また、それぞれの取組を通して「自分たちはこうなる！」という成果までも想像していることが分かり、大変たのもしく感じました。それを1年生が真剣に聞いている様子が印象的で、２・３年生は先輩の背中をしっかりと見せることができたのではないでしょうか。
　今日の生徒集会は、様々な意味でこれからが楽しみになる時間でした。

２年生 チャレンジ体験の事前訪問を行いました。

　５月２２日（水）５限、６限に２年生ではチャレンジ体験の事前訪問を行いました。

　今日は、チャレンジ体験でお世話になる事業所に生徒たちだけで事前にあいさつに伺う事前訪問です。今回の事前訪問は、来週から始まるチャレンジ体験に向けて、道順の確認と、お世話になる事業所の方との顔合せを兼ねています。

　自分たちだけで事業所まで行くことや挨拶がしっかりできるかということに不安を感じている生徒も多くみられましたが、この体験を機に社会人としてのマナーを身に付けてもらえればと思います。

　来週からのチャレンジ体験では、実際に体験する中で社会で働くことの意味を考えながら、自分の経験を増やし、大人への第一歩を踏み出してほしいと思います。

生徒会 あいさつ運動「おきろ おきろ おきろ！」

　今朝は、生徒会によるあいさつ運動が行われていました。各階のフロアでも学年ごとにあいさつが交わされています。
　気持ちのよいあいさつをされると、自然と笑顔になりよい一日が始まりそうな気分になります。「人を元気にできる」とはすてきなことですね。

スマホ・ケータイ安全教室

「１年生６限にスマホ・ケータイ教室が行われました。

中学生になり、スマホを使う機会がこれから増えてくると思います。
「SNSトラブル」・「ソーシャルゲーム依存症」・「個人情報流出や趣味関連での出会いでのトラブル」の3つの事例について動画を視聴し、周りのみんなで話し合ってもらいました。みんな自分事として取り組んでくれていました。

これら代表的なトラブル以外にも、スマホ（SNS）関連のトラブルは年々増加しています。ご家庭で今一度スマホの使い方についてお話しいただき、「家庭のルール」を作ることも効果的です。子どもたちが被害者にも、加害者にもならず、安心・安全に、正しくスマホと付き合っていけるようになって欲しいと願っています。

学習確認プログラム（３年生）

　本日、３年生が学習確認プログラムに取り組みました。1日で５教科が実施されたので、終わった頃には「疲れた〜」と力が抜けた人も多かったでしょう。真剣に取り組んでいる姿が印象的でした。
　３年生にとってこのテストの結果は、進路選択にも活用できます。そういう意味でも、今日の学習確認プログラムは、予習シートを含めてしっかりと準備がされてきたのではないでしょうか。今日の取組を通して、自分の学習の在り方を十分に振り返りましょう。