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最新更新日:2024/06/14 |
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漢字の形と音![]() ![]() 例えば「記」「紀」「起」です。子どもたちはゲーム感覚でその関連性に気づき、問題に挑戦したり、自分で問題を作ったりしました。漢字辞典を使いながら一生懸命考えたり、その問題を発表したりする中で新たな気づきもあったようです。漢字は面白いですね。参観していただいている状況でも子どもたちは変わらず普段通りに頑張っていました。 見て!考えて!![]() ![]() ![]() 絵や写真を見た印象や思ったことを言葉に表して、どの絵のことを言っているのかを当てるゲームです。 「わー」「え?」と言っている絵はどれ?というクイズでは、そう思った理由を聞いて、なるほど!と納得しました。 見る人によって、違う感じ方があるのがよく分かって、おもしろかったですね。 お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。 漢字マスター![]() 習った漢字、覚えた漢字が少しずつ増えていきますね。 書き順を正しく書くと、きれいな字を書くことができますよ。 英語「自己紹介カードを作ろう」![]() 英語の自己紹介も、理解することができていましたね。 「How do you spell? H-I-R-…」 の言い方も、ばっちりでした。 線対称な図形の性質![]() ![]() 先生方にインタビュー![]() あいさつからお礼まで、何を言ったらいいのか自分たちで考えて、丁寧に質問することができていました。 身体計測がありました![]() ![]() 春休み明けに出会ったときにも思いましたが、やはり大きくなりましたね。 たくさん体を動かして、たくさん食べて、たくさん寝て、どれだけ大きくなるか楽しみですね。 さすが3年生![]() ![]() ものが燃える仕組み![]() ![]() 身体計測![]() |
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