友だちの作品を鑑賞しよう

「うつしたかたちから」の学習で作った作品をみんなで鑑賞しました。友だちの作品の良いところやいいなと思ったポイントを書きながら作品を見てまわりました。一人ひとり違っていい作品ばかりでしたね。

ことば見つけクイズ

「かばんの中にはかばがいる」「みかんの中にはかんがある」
言葉の中にどんな言葉が隠れているでしょうか。グループでクイズを考えて、クイズ大会をしました。「ちりとりの中には、とりがいる」「トラックの中には、トラがいる」など言葉の中からいろんな言葉を見つけていました。

隣の国について知ろう

韓国・朝鮮の楽器を演奏したり、ダンスをしたりしました。
日本の楽器と似ているものもありました。
初めての人も、上手に演奏できていましたね。

飲み比べ

いろいろな種類のお茶を淹れて、飲み比べをしました。
葉っぱやお茶の色が違ったり、においや味が違ったりするのを味わいました。
作り方を見た後だったので、葉っぱの形が違うのが面白かったですね。

頑張っています！

１年生は、視写ベーシックが大好きです。自分で目標を決めて、５分間集中して取り組んでいます。時間内に書くことができるようになったら字の丁寧さを目指していきましょう！

４年生と交流給食

今日は４年生と一緒にランチルームで給食を食べました。
他の学年の人と食べる機会はあまりないので、子どもたちもとても喜んでいました。４年生の食べる量の多さにも驚きましたね。普段は教室で食べているので、ランチルームで食べるのはとてもワクワクしたようです。

４年生と１年生とえのき学級で交流給食

今日は４年生と１年生とえのき学級が交流給食で一緒に食べました。
給食にはいろいろな国の料理があり、旬の食材をたくさん使っていること、調理員さんが１時間目から４時間目の間に自分たちのために作ってくださっているので感謝して食べたいなどいろいろな給食のよいところを発表してくれました。
たくさんの人数でワイワイと楽しく食べていました。

交流給食

　今日はえのき学級、１年生と一緒に給食交流をしました。ランチルームでみんなが集まって一緒に食べる給食は格別です。４年生の食べる量に驚いている１年生がいたり、お手本になろうといつもよりマナーを意識しながら食べる４年生がいたり、えのきさんとも一緒に食べられることをうれしいといっている子がいたりと、いつもよりおいしさ・楽しさ・うれしさがいっぱいな給食となりました。
　最後には片付けまでしっかりしていた４年生の子どもたち、さすがです。これからも色んな学年と関わっていくことで、自分を磨きながらつながりを深めていきたいです。

２月２日の給食

今日の給食は　カレーピラフ　トマトスープ　いよかん　です。
カレーピラフは学校に保管していた乾物や缶詰を使って作りました。
いよかんは果汁が多く、あまくて香りがいいみかんです。上手に皮をむいて食べました。

もうすぐ宿泊学習

　来週はいよいよ宿泊学習です。子どもたちはもちろん楽しみにしていますが、不安な要素もあるようです。
「ずっとみんなといるってどんな感じかな？」「家からはなれて子どもだけで寝られるかな？」「朝起きられるかな？」
　一人ひとり違うので悩みも人それぞれです。しかしそこで、「こうしたらできそうかも」「みんなとならできるかも」とポジティブな方向に考えをもっていってほしいと願っています。

　今日は保健係考案のダンス動画をみながら、実際に踊って士気を高めました！