インプロ学習

今日は子どもたちが待ちに待ったインプロ学習の時間でした。みんなでどれも間違いじゃない自己表現をいろいろな活動の中でしました。2年生までに体験した活動はもちろん、今回新たに体験した活動もどれもとても楽しんでいた子どもたちでした。

理科「ゴムや風の力」

今日の時間では、これまでの実験で得た結果をもとに、ある一定の条件下でさらに車を走らせるには、どうすればいいかというアイデアを考えました。同じ風の強さでさらに走らせるには、車体や風を受ける部分に工夫が必要と考えるのは、簡単ですが、その工夫がとてもおもしろい発想がたくさんあって、大盛り上がりの意見交流でした。

インプロ

　今年も楽しいインプロの時間がやってきました。本当に気持ちが良いくらい盛り上がっていた子どもたちです。自分が呼んでもらいたい名前を決める段階から子どもたちはわくわくしました。「間違いはない」という安心感と楽しみのもと、喜んで自分を表現していく子どもたち。見ているこちらも笑顔が止まりませんでした。
　どんなことをしたのか、ぜひご家庭でも聞いてあげてください。

６月の生花教室

　６月２４日（土）今年度１回目の生花教室がありました。
　壬生流笹岡の中谷先生を講師にお迎えし、グラジオラスとバラを使った盛花に挑戦しました。
　生花の基本を教えていただきながら、長さや角度に気を付けて生けました。子どもたちも数名参加していましたが、中谷先生の優しく丁寧な指導で生花の楽しさを感じられていました。
　先生の作品は学校の玄関に飾っていますので，ご来校の際はぜひご覧ください。

ドリーム 京都モノづくりの工房

　複雑な工程で困った子どもたちもいましたが、そこにはボランティアで来てくださっている「モノレンジャー」の方々がおられました。できていることを褒めてもらい、困っていることはそっと助けてくださるモノレンジャーの方にすぐに馴染んでいく子どもたち。これも子どもたちの素敵な力ですね。
　難しい工程ではありましたが、一生懸命完成までたどり着きました。モノづくりの魅力を感じている子どももたくさんいました。

　帰り際に口々に「楽しかったー！」とつぶやく子どもたちを、生き方探究館の方々も笑顔で送り出してくださいました。とても貴重な体験・学習ができたと思います。

ドリーム 京都モノづくりの工房

　殿堂学習が終わった後には、工房学習です。実際にモノづくりにチャレンジしてみました。今回は「村田製作所」さんの電子部品を活用したオルゴールを作りました。
　村田製作所はコンデンサや高周波デバイス、モジュールなど、世界トップクラスのシェアを誇る電子部品メーカーです。
　子どもたちは部品の小ささや、機能、組み立ての難しさを感じながら一生懸命話を聞いて工房学習に挑戦していました。

ドリーム 京都モノづくりの殿堂

　しっかり学んできたからこそ、感想や学びを話すことができます。子どもたちが明確にねらいをもって学習した時の吸収力。目をみはるものがあります。
　こちらが読み切れていなかった情報まで、見落とさずに読み込み、発表してくれる子もいました。

ドリーム 京都モノづくりの殿堂

　体験することはもちろん楽しいですが、しっかり掲示されているものからも学びを深めていることがすごいと思いました。本当に心から楽しみ学んでいる様子です。

ドリーム 京都モノづくりの殿堂

「これを作りだした人すごいな」
「どういう仕組みになってるの？」
「これおもしろいなぁ」
「こんな考えで生み出されたんだ」

　色んなブースから子どもたちの声が聞こえてきました。体験してモノのすごさを感じたり、掲示されているものから読み取ったり、映像で学んだりとそれぞれがモノづくりについて学びを深めていました。
　疑問が生まれた時にはわかりやすく説明もしていただき、子どもたちは問題を解決しながら満足気に学習していました。

ドリーム 京都モノづくりの殿堂

　モノづくりの殿堂では、京都の色んな企業のブースがあり、以下のような内容を学ぶことができます。

〇創業者や社員の思いや考え
〇製品や技術
〇環境・エコ
〇会社が大切にしている考え方
〇地域・世界とのつながり
〇社会の役に立つこと
〇会社の歴史・モノづくりの歴史

　子どもたちはこの中から学びたいものを選び、ブースを回り始めました。