きれいな色の組み合わせは？

今日はぬり絵をしながら、いろいろな色の組み合わせを確認したり、線からはみ出さないようにぬったり、することができました。

社会 「学校のまわりの様子」

今日は、教室の中で東西南北の学習をしました。みんなで指をさしながら4方位を確認することが出来ました。後半は、地図上でいろいろな場所を養正小学校から見てどの方角にあるかをみんなで考えて方角グループに分けました。

ひらがなのがくしゅう

「い」と「こ」、「く」と「へ」。
ひらがなには にた かたちの ものが あります。
もじの れんしゅうを したあとには、そのもじで はじまる ことばあつめをしました。
おもいだしたり、きょうしつを みまわしたりしながら、たくさん ことばを みつけました。

読み聞かせ

　５時間目、図書室では読み聞かせをしてもらいました。国語科「ふきのとう」で学習している内容とからめて、「春」にちなんだ本を読んでもらいました。
　てんとう虫の生活にみんな興味津々の様子でした。読んでもらった後の読書ノートへの記録もばっちりでした。

１・２年生合同での体ほぐし

　２時間目の体育はあいにくの雨で「ゆうぐあそび」こそ出来ませんでしたが、体育館で１年生と体ほぐしに取り組みました。５月に遠足を控え、１年生のお手本として意気込む２年生。１年生を待っている姿から、そのお兄さん・お姉さんっぷりが見て取れました。
　学習が始まってからも、「猛獣がり」の活動ではどこに行こうか迷っている１年生に声をかけたり、やさしく遊びのやり方を教えている姿が印象的でした。５月の遠足、皆さんの頑張りに期待しています！！

きれいな上ぐつ！！

　５時間目、図書室に行きました。上ぐつをぬいで入るのですが、脱いだ上ぐつがご覧の通り、きれいにならんでいます。とても気持ちがいいですね。こうしたささいなところへの心配り、気遣いが心を整えてくれます。引き続き頑張ってほしいな、と思います。

４月２５日の給食

　今日の給食は、味付けコッペパン　牛乳　じゃがいものクリームシチュー　ソテー　です。
旬の新じゃがいもを使って作りました。新じゃがいもは皮が薄く、水分を多く含んでいるためやわらかいのが特徴です。
「今日の給食最高！」と言ってくれる子もいました。

朝の時間に…

朝読書の時間に、５年生の先生が来てくださいました。
絵本や言葉遊びをしてもらいました。
「これは何じゃ？」「これは何？」
ひみつを見つけて、とても楽しそうな子どもたちでした。
子どもたちに、どんな遊びだったのか、聞いてみてください。

係活動 読み聞かせ係

中間休みに読み聞かせ係が読み聞かせをしてくれました。
工夫して読んでいて，みんなで楽しく聞くことができました。

白いぼうし

　「なぜにげたちょうちょはまた松井さんのもとにあらわれたのだろう？」という問いのもと、子どもたちは一生懸命考えていました。自分なりの考えを話すときに、文章の中から根拠となる文を見つけられること、とてもすてきです。「なんとなく」で止まってしまう思考の流れが、なんとなくそう思う根拠を探ったり、明確に根拠を見つけ、だからこう思うという思考に至ったりする姿は見ていてとても楽しいです。