段ボールの世界

図画工作科では、これまでグループの友達と制作していた段ボールの作品の発表会を行いました。違うグループの作品にも触れたり、中に入って楽しんだりしながら、互いの作品の良さに気づくことができました。

万華鏡作り

　生活科で万華鏡を作りました。材料は，お菓子の箱に包装するときのプチプチを使いました。きれいな万華鏡になるように，自分の好きな色でカラフルに塗りました。
　出来上がったものを光を当ててみたところ，とてもきれいで皆驚いていました。

養正マナーの達人１０か条

　養正マナーの達人１０か条のアンケート結果がはり出されました。だんだんとマナーの達人になってきています。スーパーあいさつは、もう少しで全員が達成できます。良い結果になっていてうれしいです。これからも意識してほしいですね。

ラストクリキャン

　今年度最後のクリーンキャンペーンがありました。たくさんの子どもが参加していました。養正小学校に長く続く伝統の取組です。児童会の子どもたち、本当によくがんばってくれました。これからもずっと続けていってほしい素敵な取組です。

えい語活どう「絵本をしょうかいしよう」

色や、どうぶつの名前を言えるようになってきたので、タブレットたんまつを つかって、オリジナル絵本を作りました。
すきな どうぶつと 色を えらんで、ロイロノートで つなぎました。
来週、１年生に聞いてもらいましょう！

ふでを つかって

水と ふでをつかって字をかきました。
字の形は、○？△？□？
毎日のしゅくだいでも、正しい字を書くことに くわえて、ととのった形で、字を書けるように、いしきしていきたいですね。

理科「すがたをかえる水」

今日はこれまでとは違って、水を冷やして、液体から固体へと状態を変化させる様子を観察する実験を行いました。水の温度の下がっていき方を表とグラフにまとめながら確認することができました。

クラス会を開きました

残り２週間をきってしまい、来週の修了式までにクラスとして取り組むことを学級会で確認しました。学級代表の２人を中心に話し合いを進めました。残り５日です。１日１日を大切に過ごしていきたいと思います。

社会「ゆたかな自然を生かす宮津市」

今日は天橋立にまつわるいろいろな情報を探るべく教科書やGIGA端末を活用して調べ学習を行いました。観光やボランティアによる保全活動、歴史などいろいろな視点から宮津市や天橋立について調べることが出来ました。

マイスター継承式

　６年生は２学期から「養正マナーの達人１０か条」のマイスターとして、本当によく頑張ってくれました。今度は５年生がマイスターとして引き継がれました。５年生は、養正小学校の顔として、がんばってほしいと思います。５年生６年生の宣言もあり、しっかりと継承することができました。５年生がんばって！！！