４年生 さすてな京都 ３

　灰は「エコランド音羽の杜」というところに埋められることを学んだ４年生。「あと５０年でいっぱいになるといわれています…」と教えていただき，「いっぱいになったら，灰はどうなるの？」ということを話し合いました。「自分たちにできることは，ごみを出さないように工夫することだ！」というつぶやきが聞こえてきました。私たちに何ができるのか，今後考えていきたいですね。その「エコランド音羽の杜」が見える展望台にも行きました。
　中央制御室では，実際に２４時間３６５日交替して常に働いてくださっている職員さんと出会うことができました。

４年生 さすてな京都 ２

　「ごみはパッカー車で集められて，クリーンセンターでどのように処理されているのだろう？」社会の時間でたくさん予想してくれていましたが，やっと謎がとけました。ごみピットというところにまず運ばれたごみがためられます。大きなクレーンは迫力がありました。その後，燃やしているのですね！燃えて灰にしていることを目で見て実感できたようです。

４年生 さすてな京都 １

　２７日（月），午前中にさすてな京都（南部クリーンセンター）へ社会見学に行きました。社会科で学んでいることを実際に目で確かめることができました。まずは会議室で「Do you kyoto?」についての動画を見ました。その後に各ブースを回りました。

２年 ハッピーデー

　２４日（金），今日ハッピーデーでした。６月は「いろいろな友だちについて知ろう」でした。あおぞら教室やわくわく教室，ことばと聞こえの教室…たくさんの友だちがいることについて知りました。
「むずかしそうな勉強をしている…」
「ぼくたちと同じでものさしを使って勉強している！」
と知ることができたようです。
「いっしょにあそびたいな。」
「カードゲームを教えてもらいたい…」
と楽しみにしている様子でした。

２年生 やさいができたよ！

　２４日（木），生活科で育てていた野菜ができ始めてきています。子どもたちも「やった！できた！」ととても嬉しそうな様子です…。
　できた野菜は，家に持ち帰ってもらいます。今日は，さっそく「できたやさいで〇〇を作ってもらったよ！」と伝えている子も…。
　自分で育てた野菜なので，きっととてもおいしいでしょうね！

１年生 ていねいにぬろう！

　２３日（水）の図工の学習ではクレパスを使って丁寧に塗る学習をしました。パスの先を持って，ゆっくりとぬると

「わあ！とてもきれいに色がついた！」
と，歓声があがりました。

ほかにも緑と黄緑と黄色を混ぜて塗ってみたり，ほっぺの部分は指でぼかしてみたりしました。

かわいいカタツムリさんが完成しました。

１年生 ひらがなマンション完成しました！

　今週，毎日頑張って書いていたひらがなの学習が終わりました！

　まなびの先生が
「じゃあ貼るよ！みんなよく頑張ったね！」
と言って，貼ってくれました。

「わあ！やったあ！」

　毎日よく頑張りました。これからも丁寧に書きましょうね！

5年生 ハッピーデー

　２４日（金），ハッピーデーの学習をしました。
　今回は，あおぞら学級や，わくわく教室のことについて知りました。そして，初めて知ったことや，あおぞらの友だちと一緒にやってみたいことについて，みんなで話し合いました。
　「違った方法で学習をしているけれど，みんな目標に向かって進んでいることが分かりました。どんな人とも友だちでいられるように，これから進んでコミュニケーションをとりたいと思いました。」「あおぞら学級のみんなも，自分に合ったやり方で学習を進めているとわかりました。ぼくも，自分にあったやり方を探してみたいと思いました。」「好きな給食や好きな色が同じ友だちがいて，自分と似ているところがあったので嬉しかったです。」など，感じたことを交流することができました。

１年生 ６年生に生き物クイズを出しました！

　国語科の「くちばし」の学習でを活かしてつくった「いきものくいずカード」を学びタイムを活用して６年生に問題を出しに行きました。


「大きな耳です。これはなんの耳でしょう。」
「これは，ゆきぎつねの耳です。」

と，上手に問題を出すことができました。

６年生も難しかった！と言ってくれて，１年生はにんまり！

「難しいクイズができてうれしいね。」

と，喜んでいました。
おうちでも聞いてみてくださいね。

1年生 みずあそびできました！

　２２日（水）雨模様の朝でしたが，３・４時間目には入水できました！
「やったあ！」
「冷たいかな？」
どきどきのみずあそびの学習が始まりました。

　初めての時より，水位が上がっていましたが，水慣れもできました。また，よく話を聞いて，水の中を歩いたり，走ったりしました。