先生クイズ

　２６日（木）えのき学級の教室で，１年生に向けて先生クイズをしました。この日に向けて先生にインタビューしたり，クイズの発表練習をしたりとがんばっていました。当日は１年生の反応もよく達成感を味わうことができたようです。
　インタビュー内容はまた休日参観時に掲示予定ですのでぜひご覧ください。

リズムをうちましょう

　音楽の時間では，「リズムをうちましょう」でリズムに合わせて，テンポを合わせたり，じゃんけんをしたり，カスタネットを使ったリズム遊びをして，リズムの学習ができました。

読書週間が始まりました。

今日から読書週間が始まりました。図書委員会による本にまつわる様々な取組がありますが，さっそく初日からクイズラリー精力的にまわっていました。早くもクリアする子も出てきましたが，他にもたくさんの取組があるので，みんなで本に親しむことができる期間にしていきたいと思います。

社会 「くらしと水」

社会科の学習では，今度の浄水場見学に向けて，着々と事前学習を進めています。今日は，水の流れについて，図に表したり，文章で書いたりして確認しました。ペアやグループで協力しながら学習を進めることができました。

係活動

お楽しみ係による，学級のみんなでダンスをしようという企画が始まり，今日は初めての練習の日でした。みんなでBTSの「ダイナマイト」のサビ部分を練習しました。雨で外に出られない日でしたが，みんなで気持ちよく体を動かすことができました。

物とサービス

ドリーム（総合）の学習では，「働く」ことについて学習しています。
今回は同じ代金を支払って手に入れている「商品」にも形として残る「物」と，残らない「サービス」があるということを学びました。

小数でわる割り算

図や文章を元に割り算の式を立てました。
小数で割る式は今回が初めての登場です。
今後は，この式をどのように解いていけば良いのかを考えていきます。

大きさと配列に注意

「歩む」の二文字を習字しました。
漢字と平仮名の組合せなので大きさのバランスに気を付けて書きました。

かけて１にします

分数の学習の一環でかけて１になる数，逆数の学習をしました。
しっかり理解を深めた子ども達は整数や小数の逆数も見つけることができるようになりました。

話の聞き方

担任のデモンストレーションを元に良い話の聞き方と，悪い聞き方を考えました。
子ども達は，相手を大切にするための聞き方を正しく理解することができています。
あとは，実践していければ完璧です。