最新更新日:2024/05/23 | |
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かかりかつどうを はじめましたさっそく,休み時間に かつどうしている人たちもいました! 国語科「かんさつ名人になろう」「なにが」「どうした」や,「どうやってかんさつしたか」も,文しょうに書くように気をつけました。 生活科のかんさつでも つかってくださいね。 歯を大切にしよう
5月20日(金)に4・5・6年生,今日はえのき・1・2・3年生の歯科検診がありました。
今月の掲示板には,歯科検診で言われる言葉の意味を載せています。歯科検診が終わると,掲示板を見ながら,自分の歯の様子の結果を確かめる子どもたちもいました。 京都市では,小学生の間は,むし歯の治療が無料で受けられます。(窓口で子ども医療受給者証(さくら色)の提示が必要です。)治療が必要な人は,できるだけ早めに,治療を受けてくださいね。 書に親しむ
時間と場所さえあれば,子ども達は自分の意思で本を手に取り本に親しむことができています。
本を通して新しい言葉を覚えたり,想像力を豊かにしたりすることができます。 学習的な要素を除いて考えても,シンプルに物語を楽しむこともできます。 最近は,短い話がいくつも載っているタイプの本が読みやすいようで,子ども達には人気なようです。 割合を分数で
割合の計算を分数で表す方法を考えました。
5年生の時に学習した内容ですが,苦手な児童が多い範囲です。 「くらべる量」「もとにする量」「割合」を文章から正確に読み取ることに苦戦しましたが,分数を使った計算自体はスムーズにできる子が多かったです。 問題は計算能力ではなく,読解力のようです。 日清カップ陸上競技大会に向けて図工科「わっかでへんしん」「わ〜」「なにそれ〜」「やりたい!」 早くつくりたい気もちで いっぱいになりましたね。 みなさんが,どんなへんしんをするのか,たのしみです! 国語科「かんさつ名人になろう」生活科でそだてている ミニトマトのようすを,目,手,はなをつかって かんさつしています。 今月のレベルアップ目標!
6月に入り,クラスで今できていることと課題について話し合いました。
できていることもたくさん出てきましたが,課題についてもそれぞれの班でしっかり話し合うことができ,全体で意見をまとめることができました。今月の目標に向かってみんなで頑張りレベルアップしましょう! 係活動
クラスの係活動では,それぞれの係が意欲的に動いています。
今日は1学期の間にできそうな取組を考えました。取組に向けてポスターを作っている係や新聞を作る係などそれぞれで頑張っています。 |
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