算数 「円の面積」

今日は2学期入って初めての単元末テストを行いました。これまでの学習を思い出しながら必死に問題と向き合っていました。

みんなの給食習慣大丈夫？

今日は給食の時間にパワーポイントを使って，給食時間の習慣について振り返りました。食事中なので，言葉に出さず，グーチョキパーのハンドサインで反応していました。

にこにこ学しゅう

「こんな友だちがいいな」を考えて，カードに書きました。
「やさしい友だち」「もの知りな友だち」「たすけてくれる友だち」など，たくさんのアイデアが出てきました。
「一人一人ちがうのだから，それぞれのよさがある」ことに気づくことができ，２年生は「いい友だち」になれるだろうなと思いました。

たすけ合い☆きらっと

生活科の学しゅうの後，つかったものを かたづけています。
みんなで力を合わせて かたづけているすがたが すてきでした！

外で元気に！

今日は，とてもいい天気でした。
あきをかんじる風がふいていますね。
休み時間には，みんな外で元気にあそんでいました！

図書かんへ行きました

自分の読んだ本は，読書ノートに記ろくしています。
２年生は「１００さつ読書」をたっせいした人が４人います。
たくさん読みたいですね！

茶色の小びん

４年生の音楽では「茶色の小びん」の曲に合わせて手をたたいたり，足をならしたり，手と足を両方を使ったりして拍を感じ取りました。

将棋

中間休みに将棋をして遊んでいる姿がありました。
6年生が遊び方を１つ１つ教えながら楽しく遊んでいました。

あそんでためしてくふうして

２年生は，生活科の学習でペットボトルや空き箱，カップなどいろいろな素材を用いて考えながら遊びを考えていました。今日の学習の中では，空き箱を立てて倒していく遊びを協力して作っている様子がありました。

カタカナ

　1年生の教室をのぞくと，カタカナの勉強をしていました。一生懸命練習帳にカタカナを書いていた1年生。姿を見ているだけで，一生懸命さがわかります。一文字一文字丁寧に文字を書く1年生の姿を見て，見習わないといけないなと感じました。大人になるにつれ，文字を書くことに慣れてしまい，適当に書いてしまうことが多いですが，心を込めて一生懸命書く文字は，美しく素敵です。この気持ちを忘れず，これからも美しく素敵な文字を書いていきたいです。