リズムに合わせて…

リズムに合わせて名前を呼んだり，答えたりする活動をしました。「たん・たん・たん・うん」のリズムに合わせて「〜さん」「はあい」と言うのですが，上手にカスタネットを使ってリズムを刻みながらできていました。「もっとやりたい！」という声がたくさんあがりました。

１０はいくつといくつ？

いくつといくつを合わせると１０になるでしょう…？
担任が出した数字を見て１０になる組み合わせを数字カードの中から見つけるゲームをしました。子どもたちはゲームが進むにつれてどんどん覚えることができていました。これからのたし算につながる大切な学習なので，繰り返し学習していきたいと思います。

濁点がつく言葉をあつめよう

今日は濁点がつく言葉をたくさん集めました。
「すうじ」「こくご」「おんがく」「がっこう」などたくさんの言葉を集めることができていました。ノートを使った学習も始まりましたが，丁寧な字で書くことができています。

ドレミの歌

２年生は音楽でドレミの歌を体を使って歌いました。
みんなたくさん体を動かして楽しく歌うことができました。

大縄がんばりました

中間休みに大縄をしました。
今回は，記録更新で２５１回とびました。
４人で力を合わせて最後まで頑張りました。

テスト勉強

今日は書きの漢字テストをしました。
１００点を目指してテスト直前まで何度も漢字の練習をしたり，
確かめたりする姿が見られました。

大繩大会

　中間休みに行ってきたスポーツ委員会主催の大繩大会がありました。今日は最終日です。子どもたちは，何とか新記録を出そうと一生懸命でした。目標に向かって頑張る子どもの姿は，いつ見てもいいですね。真剣な顔でみんな頑張っていました。

生活科「小さなともだち」

きのうは，うんどうじょうで小さなどうぶつさがしをしました。
今日は，どんな虫が，どんなばしょにいたのかをはっぴょうしたり，
どうやってそだてるのかをしらべたりしました。

国語科「スイミー」

今日は，５つ目のばめん「大きな魚をおい出すばめん」をまとめました。
じ分の言ばでまとめたものを，友だちと読み合うすがたも すてきでした。
「わたしのと同じだった！」とくらべて読んでいる人もいましたね！

車づくり

４年生は理科でモーターを使って車づくりをしました。
先生の話を聞きながら一生懸命作っていました。