国語科「じゅんばんに ならぼう」

正しいじゅんばんに ならぶためには，なにが大せつでしょうか。
名ぼじゅんに ならぶのは，とても早かったですね。
たん生日のじゅんに ならぶのは，すこし むずかしかったですが，こえを かけあって，ともだちの はなしを よくきいて，じょうずに ならぶことができました！

きれいにそろっていますね

くつばこの使い方を学習しました。上に上靴，下に下靴を入れます。くつばこにきれいに入れる方法を伝えると，子どもたちはすぐに実践していました。見てみると本当にきれい！はなまるでした。

図を描きながら

算数の問題は式だけでなく，図を描くことができるようにも指導しています。
子ども達はノートにも黒板にも，しっかり図を使いながら自分の考えを記すことができています。

楽しく自己紹介

ゲーム感覚で友だちと自己紹介をしました。
「聞く」ということを大事にして活動することができました。

同じところさがし

友だちとの会話から共通点を探す活動をしました。
考え方や好きな物。
目に見えるものだけでなく内面を知るために，質問のしかたを考えることができました。

朝読書

朝休みの後は読書。
新しい教室に配架されている本に子ども達は興味津々でした。

ちょっとした時間にも

　共に楽しむことを知っている子どもたち。一部の楽しみが自然に広がり，みんなの楽しみになっていきます。その「輪」，どんどん広げていきたいと思います。

みんな遊び

　５年生になって初めての中間休み。
みんなで「けいどろ」をして遊びました。全力で駆け回る子どもたち。
笑顔が輝いていました。この関わりを大切にして，さらに絆を深めていきたいと思います。少し肌寒い日でしたが，心も体もほかほかになりました。

5年生スタート

　始業式も終わり，５年生がスタートしました。最初に先生紹介がありました。担任以外にも高学年担当の先生にお世話になります。
　子どもたちは，先生方の自己紹介を，目だけでなく心も向けて，一生懸命聞いていました。
　「よろしくお願いします！」
と元気よく言える素敵な子どもたちです。本当に良いスタートを切りました。

学級開き３

　習慣ってすごいもので，つい前の学年の教室に行ってしまいそうになる子どもたち。でも，あっ！違う！と思って新しい教室に行くとき，進級した喜びがでてくるものです。そうした子どもの表情は，なんとも言えない素敵さがあります。
　休み時間は，運動場で担任や担当の先生と走り回る子どもたち。やっぱり学校っていいですね！！！