音楽科「おかしのすきなまほうつかい」

まほうの音楽を使って作った音楽を，発表しました。

「すがたを変える水」

今日の理科は実験をしました。水を熱し続けるとどうなるのかということを学習問題について検証しました。

読書バザールへ行きました！

１年間読書をしてきた数で，買い物をしました。
図書委員の人たちが作った，図書にちなんだ商品がたくさんならんでいました。
どれを買おうか まよいますね。

スピーチ大会

スピーチ大会がありました。
えのき学級の代表として出てくれた６年生は，とても堂々としていて立派な姿を見せてくれて，とても感動しました。聞いていた子たちも真剣な表情で聞き，終わったあとで「お疲れさま！」「よかったよ！」と声をかけていました。心温まるスピーチ大会でした。

すてき自学発見！

いつも，じゅ業のノートの取り方を，自分なりにくふうしてくれていますね。
今日の自学で「なるほど！」と思ったのでしょうかいします。

・すきまを空ける。
・色をかえる。
・黒板にない意見を付け足す。

ぜひ，まねをしてみてください！

ドリーム学習「養正の町をもっともっとすてきな町に」

校区内をたんけんして，きけんと安全を見つけました。
学校へもどってきてからは，見つけたポイントを整理し，とくに大事だと思う４つにしぼりました。

国語 「調べて話そう生活調査隊」

今日は前回作成したアンケートの結果を集約して提示する資料の作成に取り掛かっていました。

さっそくエチケットマスクを使ってみました。

せっかく作ったエチケットマスクなので，今日の給食の時間にさっそく使ってみました！これからもコロナ禍を上手にみんなで過ごしていきたいと思います。

エチケットマスクを作りました。

今日はエチケットマスクというものを作りました。食事中の会話の際に飛沫が飛ぶことを防ぐためのものです。簡単な型紙から切り取ってみんなで作りました。

2拍子のリズムって？

音楽の学習では，歌が歌えない…リコーダーが吹けない…とできないことがたくさんあります。今日は拍子についての学習をしていく中で，指揮もチャレンジしてみました。