お買いもの ２

「カレーは，こっち」
「にんじん，こっち」

買ってきたものを，種類別に並べて…

「いっぱいあるな〜」

いっぱい入れて，カレーをつくろう！

お買いもの １

２５日（木）のカレーパーティーに向けて
ことり組が，材料の買い出しに出かけました。

買う物のメモと，お財布を，
グループに配りました。

しばらく，誰が，お財布係をするのか…で
どのグループも，揉めていましたが，話合いもでき，
いざ，出発です。

メモを見ながら，
かごに入れたものをみんなで確かめたり，
カレー売り場では
それぞれのパッケージを見比べながら，
友達と一緒に選んでいました。

レジでは，少々緊張気味…
慎重にお金を出して…
支払，完了。

たいけんグリーンストア ２

子どもたちの手から，お客さんの手に。
苗と共に笑顔も行きかいました。

栽培を通して，いろいろなことへの興味関心…，
人とのふれあいを通して，温かい気持ち…等々，
子どもたちの中には，様々なことが，
芽生えていることと思います。

たいけんグリーンストア １

今日は，
『たいけんグリーンストア』です。

５月に，子どもたちが，
いっぱいポットに土を入れ，種まきをして，
育てた苗を，『苗やさん・お花やさん』で，
お家の方，地域の方々に，お渡ししました。


開店前から，お客さんが続々と…

最初はちょっと緊張して，小さかった声も，
お客さんとのやり取りをするうちに，
だんだん，慣れてきて，

「いらっしゃいませ〜っ！」
「いらっしゃいませ〜っ！」

「枝豆，ありま〜す」
「朝顔，ありま〜す」

等々，元気な声が出てきました。

看板づくり ２ （ことり組）

「“いらっしゃいませ”ってかこ」
「これ，貼るわ」

だんだん，自分の考えていることや，
しようとしていることを言葉にしていく姿が増えてきました。

ちょっと揉めながらも
“看板をつくる”という共通の思いがもてて，
できあがりました。

２２日（月），
看板を出して，『たいけんグリーンストア』（苗やさん）
をしたいと思います。
いらっしゃいませ〜！

看板づくり １ （ことり組）

グループに分かれて，
『たいけんグリーンストア』（苗やさん）の
看板をつくることにしました。

“一緒に，一つのものをつくりあげていく”
ということをするのですが…

「そこ，書かんといてよ〜」
「ちょっと，待ってよ〜」等々，

初めのうちは，それぞれの思いがぶつかって，
なかなか思うように進まない様子でした。
次第に，

「○○，かきたい」
「じゃぁ，△△も，かこか…」
「つなげる？」等々，

言いっぱなしの状態から，
少し，“話合い”の感じになりつつありました。

「大変です！」 ２ （はな組）

「あっ，廊下でもお母さんが…」

「薬をつくる！」と
春のおさんぽ図鑑を調べる姿も。
「ダンゴ虫とトンボを入れて…」と。

救急車も，みんなで乗って出発です。

友達のしていること，言っていることが伝わって，
遊びがどんどん広がっていきます。

役柄も状況に応じて，柔軟な発想で，
次々に変化していきます。

個々にしていることは，別々だった状態から
“一緒に…”になっていく様子が見られました。

「大変です！」 １ （はな組）

おうちごっこの，お母さんが…

「病気です！」
「たいへん，たいへん，お医者さんっ！」
（写真，３人ともお母さんです）


その声を聞きつけた，
廊下で電車ごっこをしていた子どもたちが，
急遽，
“救急隊”で駆けつけてくれて，なんと，脈拍を確認。

救急車もつくり始めます。
長い長い救急車。
いっぱい乗れるように，椅子をどんどん増やしていきます。

学生ボランティア

大学生のお兄さん，お姉さんと，
ふれあい遊びをしました。

思いきり動いて遊びました。
一緒に動くと，理屈抜きに，
“ぐぐっ”と“お近づき”になれますね。

子どもたちも，お姉さん，お兄さんも，
汗いっぱい！
笑顔いっぱい！

避難訓練

今年度，３度目の訓練です。

放送が聞こえると，
さっと，静かになり，
耳を傾ける姿が見られました。

そして，おしゃべりせずに
静かに，速やかに避難することができました。

避難完了後も
お話をされる園長先生の顔を見て，
しっかり聞けるようになってきています。